福建省福州延安中学2023-2024学年八年级下学期3月阶段练习语文试题

福州延安中学2023-2024学年第二学期初二3月适应性练习 语文 (满分150分 完卷时间120分钟) 一、 积累与运用(45分) 八年级 1.古诗文默写。(30分) (1)关关雎鸠， 窈窕淑女， (《诗经·周南·关雎》) (2)求之不得， 悠哉悠哉， 。(《诗经·周南·关雎》) (3) 白露为霜。 在水一方。(《诗经·秦风·蒹葭》) (4) 道阻且跻。湖游从之， 。(《诗经·秦风·兼葭》) (5) 胡为乎泥中！(《诗经·邶风·式微》) (6)青青子衿， 纵我不往， ?(《诗经·郑风·子衿》) (7)海内存知己， (王勃《送杜少府之任蜀州》) (8)气蒸云梦泽， (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (9)夜久语声绝， 。(杜甫《石壕吏》) (10)吏呼一何怒！ !(杜甫《石壕吏》) (11)俄顷风定云墨色， (杜甫《茅屋为秋风所被歌》) (12)安得广厦千万间， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (13)鸣呼！何时眼前突兀见此屋， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (14)可怜身上衣正单， 。(白居易《卖炭翁》) (15)夜来城外一尺雪， (白居易《卖炭翁》) (16) 禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） (17)挥手自兹去， 。(李白《送友人》) (18)谁见幽人独往来， (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (19) 只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） (20)唇焦口燥呼不得， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (21)满面尘灰烟火色， (白居易《卖炭翁》) 第1页 (22)手把文书口称敕， (白居易《卖炭翁》) (23)浮云游子意， (李白《送友人》) (24)已是黄昏独自愁， -。(陆游《卜算子·脉梅》〉 (25)拣尽寒枝不肯栖， (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 2.下面是小语同学对宁德剪纸的简介，请帮助他完成。(8分) 剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一。作为一种①镂空艺术，它能给人以视觉上 透空的感觉与艺术( )。宁德剪纸历史悠久，具有很强的地域个性：主体风格上， 它古朴、浑厚、粗犷、写意：艺术特色上，它造型多变，大胆夸张，不求对称，图策美 ),与黄河流城出土的陶俑极为相似，具有远古艺术之美。如作品《迎春图》 中的公鸡比树大，花比公鸡大。即使不符令现实逻辑，但画面整体繁而不乱，给人以欢榆 之感。这幅剪纸丝毫没有人为的饰感，达到了似与不似的传统艺术( )。有专家评 论：“宁德剪纸作品可与毕加索、马蒂斯的作品相②(1)美。” (1)请在①②处写出对应的拼音和汉字(2分)① ② (2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是( )(3分) A.享用心照不宣成果B.享受 显而易见效果 C.享用 心照不宣效果D.享受显而易见 成果 (3)文中划线句子有语病，下列修改正确的一项是( )(3分) A.即使不符合现实逻辑，也画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。 B.虽然不符合现实逻辑，也画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。 C.这样即使不符合现实逻辑，但画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。 D.这样虽然不符合现实逻辑，但画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。 3.八年级某班开展《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流活动，请你完 成下面任务。(7分) (1)任务一：2023年是农历癸卯兔年，在某学校开学第一课“兔年说兔”活动中， 结合八年级新增名著《经典常谈》中《说文解字》部分，对“兔”作了探究，请在对应的 横线上填上恰当的内容。(2分) 共5页) 简体字 篆体宇 相关词语 字形解说 免 爱 在所难免 兔不获于人，则谓之免，意为躲避灾难等。 兔 秀 动若脱免 兔，兽也，长耳短尾，后肢较长，善于奔跑。 ① 限 含~莫白 免在“门"下不得走，有蒙受屈辱之意。 逸 發 负罪逃逸 ② ① ② (2)任务二：填空题(2分) A.保尔最爱读英国小说 敬佩主人公的斗争精神。 B.在铁路就要修完时，无情的伤寒和 最终夺去了保尔的战斗力。 (3)任务三：奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才 能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的， 并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的磨难，谈谈你对这段· 话的理解。(3分) 二、阅读(45分) (一)阅读下面诗歌，完成4~5题。(6分) 乱后返里 【唐】李皋 不惜奔波苦，招邀返里门。 颓垣留火色，委骨认刀痕。 大漠风声恶，荒原日气昏。 第1 邻翁相对语，凄恻不堪论。 【注释】①里门：指乡里。②委骨：抛弃的骸骨。③凄恻：悲伤。 4.诗中运用正、侧面相结合的手法描写战争的残酷，请简要分析。(3分) 5.诗中有“邻翁相对语”，请你结合诗歌主题，猜猜会“语”些什么内容。(3分)】 (二)阅读下面文言文，完成6~9小题。(16分)