内容正文:
北京的春节
北京的春节
六年级(下)
六年级(下)
《小学教材全练》PPT版
六年级(下)
北京的春节
一、下列加点的字读音完全正确的一项是( )。
【解析】本题是对字音的考查。其中,A项“翡翠”的“翡”正确读音是fěi;B项“掺和”的“掺”正确读音是chān,“白云观”的“观”正确读音是guàn;D项“轿车”的“轿”正确读音是jiào。
A.间断(jiàn) 翡翠(fēi)
B.掺和(cān) 白云观(guān)
C.娴熟(xián) 蜜饯(jiàn)
D.店铺(pù) 轿车(qiáo)
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C
二、根据语境,看拼音写字词。
蘸着cù( ),吃着美味的jiǎo zi( ),一家人tōng xiāo dá dàn( )地聊天儿;拜年时,人们bǐ cǐ( )说着hè nián( )的话;街上,bǎi tānr( )的也歇业了……这些情景时时刻刻 rán qǐ( )我的思乡情。
燃起
摆摊儿
贺年
彼此
通宵达旦
饺子
醋
【解析】本题考查的是对生字词的书写能力。要根据语境中的读音写出对应的字词,注意“醋”的左边不要写成“西”,“通宵达旦”的“宵”要与“霄”区分开,“摊”中间的“又”要写得窄而短。
三、根据课文内容补充词语,再选词填空。
( )( )更新 残( )末( )
悬灯( )( ) 万不( )( )
1.不到____________,他是不会向你求助的。
2.阳春三月,一朵朵小花竞相开放。此时的植物园一派_________的景象。
万象更新
万不得已
得 已
结 彩
灯 庙
万 象
四、读句子,完成练习。
1.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
(1)“零七八碎儿”的意思是:________________________
__________________。句中加点的词语体现了老舍先生“______________” 语言的特点,文中能体现这一特点的句子还有:_________________________________________。
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京味儿
没有大用的东西
零散没系统的事情或
腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候
(2)照样子,写出一个能体现你所在地区的语言特色的句子。
______________________________________________________________________
2.家中也有灯:走马灯、宫灯、各型各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
(1)阅读时要注意分清主次,第一句话详写了_________,略写了________________
_____________。
(2)句中略写了吃元宵,你认为作者为什么要这样写?(提示:从详略角度分析)
__________________________________________________________________________
这件事越说越离谱,不如大家三口六面约出来讲清楚。
纱灯
走马灯、宫灯
写吃元宵,是对元宵节吃元宵这一风俗的介绍;略写吃元宵是为了有详有略,突出灯。
和纸灯
五、根据课文内容完成图示。
写作顺序:
_________________
北京的春节
详写:腊八、_______________、_________、______________、____________
略写:__________、___________
这样写的好处:________________________________________
时间顺序
腊月二十三
除夕
正月初一
元宵节
正月初六
正月十九
使文章点面结合,详略得
当,主次分明,重点突出
六、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。