口语交际·习作一（PPT版）-【教材全练】2023-2024学年五年级下册语文同步练习(统编版)

口语交际·习作 口语交际·习作 五年级(下) 五年级(下) 《小学教材全练》PPT版 五年级(下) 口语交际·习作 一、口语交际。 1.本单元“口语交际”的内容是走进大人们的 ,了解他们 的故事。 2.这次“口语交际”了解的对象可以是（ ）。（多选） A.祖父母 B.同学 C.父母 D.邻居家的弟弟、妹妹 3.根据本次“口语交际”的话题,下列问题中不恰当的一项是（ ） A.你小时候做过什么难忘的事? B.你小时候在学校经历过什么有趣的事? C.你将来打算做什么? D.你小时候做过什么勇敢的事? 4.判断,对的打“√”错的打“×”。 （1）提问的时候,注意使用礼貌用语;要针对不同的对象,提出恰当的问题。 （ ） （2）面对提问对象,你想问什么就可以问什么,以前和将来的事情都可以提问。 （ ） （3）在倾听的过程中,要认真、耐心,一边听一边作简单的记录。 （ ） 小时候 童年岁月 AC √ × √ C 1.在完成习作“那一刻,我长大了”时,做法正确的是（ ）（多选） A.写一件自己在成长过程中印象最深刻的事情。 B.把事情的经过写清楚,做到内容具体。 C.只能描写人物的心理活动,不能写人物的语言和动作。 D.把自己受到触动、感到长大的那个时刻的情形写具体,写出真实感受。 二、习作。 ABD 【解析】本题主要考查作文审题能力。“那一刻,我长大了”,关键词是“那一刻”“长大”。认真阅读作文任务和要求,可以很明确地选出正确答案。 2.如果要围绕“我变得懂事了”来写“长大”，以下材料最典型的是（ ）。 A.在老师的教导下，我学会了吹笛子。 B.我之前提不动一桶水，现在可以提起来了。 C.我帮助妈妈做家务，体会到妈妈的辛苦。 D.一直胆小的我，敢于举手回答问题了。 3.补充习作提纲，理清习作思路。 C 晚上独自走夜路 父母临时有事不能接我回家 我凭着记忆自己走在夜晚冷清的路上 我一鼓作气回到了家中 回到家后我的内心充满了自豪和成功的喜悦 $$