项目一 清洁与卫生——健康防护要做好（教案）-2023-2024学年三年级 下册劳动鲁科版

项目一：清洁与卫生·健康防护要做好 任务一 学会使用消毒用品 活动目标： 1.了解个人健康防护的基本内容。 2.学会安全、规范地使用生活中常见的消毒用品。 3. 能够在公共场所做好健康防护，提高自我防护和公共卫生安全意识。 活动重、难点： 学会安全、规范地使用生活中常见的消毒用品。 活动准备： 免洗洗手液，7 5 %酒精消毒液，棉球，喷壶 。 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1、 导入 消毒用品可以有效杀灭物体表面的细菌和病毒，在我们日常的健康防护中发挥着重要作用，但错误使用消毒用品容易引发火 灾、中毒等不良后果。因此我们要学会规范使用消毒用品，并在使用过程中做好安全防护。 2、 思考与讨论 1. 生活中我们经常会用到免洗洗手液，你是怎样使用它的? 2. 75%酒精消毒液是常见的消毒用品，在使用时应注意什么? 3、 劳动实践 1.免洗洗手液的使用方法 (1)取约一元硬币体积大小的洗手液。 (2)将洗手液均匀涂抹到手上。 ①掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。 ②手心对手背，双手交叉，沿指缝相互揉搓，双手交替进行。 ③掌心相对，双手交叉，沿指缝相互揉搓。 ④弯曲各手指关节，使指背在另一只手的掌心揉搓，双手交替进行。 ⑤将一只手的大拇指放在另一只手的掌心揉搓，双手交替进行。 ⑥将手指尖并拢放在另一只手的掌心揉搓，双手交替进行。 (3)晾干手上的洗手液。 安全提示 免洗洗手液中含有酒精成分，遇明火会燃烧。日常要存放在远离火源的阴凉处，避免高温和阳光暴晒。 2.75%酒精消毒液的使用方法 (1)擦拭法 ①将酒精倒在棉球上或将棉球放入酒精里浸湿。 ②用沾有酒精的棉球擦拭需要消毒的物品表面。 小贴士 使用酒精棉球、消毒湿巾等消毒用品时，需要反复擦拭物品表面才能起到消毒作用。 (2)喷雾法 ①装瓶：将酒精装进喷壶中，拧紧瓶盖。 ②喷洒：将酒精喷洒在需要消毒的物品表面。 ③等待干燥：喷洒完酒精后，需要等待物品表面自然干燥。酒精挥发性强，只要稍等片刻就可自然挥发。 小贴士 酒精在物品表面停留1分钟以上才能发挥消毒作用。因此，对空气喷洒酒精无法起到消毒作用。 安全提示 1. 使用酒精消毒时不要靠近火源；消毒后需开窗通风，不能立即点火。 2.穿脱衣物时，衣料摩擦容易产生静电，这时不要立即使用酒精消毒。 3.酒精具有一定的刺激性，只可外用，不可用于眼部等敏感部位。 4.酒精不要和其他消毒液同时使用。 4、 展示与交流 1.与同学交流不同消毒用品的使用方法及注意事项。 2.向同学演示免洗洗手液的使用方法。 3.在老师或家长的指导下，使用酒精对桌面进行消毒。 活动反思 粘贴资料或作品 任务二 学会正确佩戴口罩 活动目标： 1.了解个人健康防护的基本内容。 2.学会正确、规范地佩戴口罩。 3.能够在公共场所做好健康防护，提高自我防护和公共卫生安全意识。 活动重、难点： 学会正确、规范地佩戴口罩。 活动准备： 口罩 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1、 导入 口罩不仅可以在一定程度上阻止灰尘、病菌等侵入人体，还可以起到防寒、保暖的作用，是生活中常见的健康防护用品。 2、 思考与讨论 1. 口罩佩戴多长时间需要更换? 2. 口罩使用后应如何处理? 3、 劳动实践 正确佩戴口罩能有效预防疾病的传播，让我们一起来学习如何正确佩戴口罩吧! 1.使用七步洗手法洗净双手。 2.佩戴前要分清口罩的正反面和上下侧。佩戴口罩时，正面朝外，反面朝内，鼻夹金属条朝上，贴近面部。 3.双手拉住耳挂，将口罩平拉推向面部，将耳挂挂于耳后。 4.向下拉伸，将口罩中央拉伸开，使其完全覆盖住口鼻和下巴。 5.捏紧口罩上方的金属条，使其紧贴面部。 6.佩戴过的口罩外侧可能有细菌和病毒，因此摘口罩时要双手抓住两端的耳挂直接摘下，避免接触口罩外侧。 7.使用后的口罩应投入垃圾桶。然后使用七步洗手法认真洗手，或用酒精等消毒用品对手部进行消毒。 小贴士 1.口罩可分为医用口罩、普通口罩等，不同种类的口罩更换时间也不同。我们日常生活中佩戴的普通口罩通常需4小时左右更换一次。 2.口罩不可重复使用。在俱戴过程中如有破损或沾染污渍，应立即更换。 4、 展示与交流 1. 与同学交流在佩戴口罩过程中遇到的困难和解决方法，以及佩戴小技巧等。 2.同学之间互相演示佩戴口罩的过程。 活动反思 粘贴资料或作品 任务三 做好公共场所健康防护 活动目标： 1.了解个人健康防护的基本内容。 2.学会安全、规范地使用生活中常见的消毒用品，正确佩戴口罩。 3.能够在公共场所做好健康防护，提高自我防护和公共卫生安全意识。 活动重、难点： 能够在公共场所做好健康防护，提高自我防护和公共卫生安全意识。 教学用