内容正文:
短诗三首
短诗三首
四年级(下)
四年级(下)
《小学教材全练》PPT版
四年级(下)
短诗三首
一、读语段,按要求完成练习。
1.查字典,填空。
“漫”按音序查字法查字典,应先查音序 ,再查音节 ;按部首查字法查字典,应先查部首 ,再查 画。“漫”在字典中的解释有:①水过满,漾出来。②满,遍。③没有限制,没有约束。④莫,不要。给下列词语中的“漫”,选择恰当的解释(填序号)。
漫长( ) 漫说( ) 漫山遍野( )
M
man
氵
11
③
④
②
. . .
【解析】本题考查查字典的知识。查字典时,注意要根据要求采用相应的查字典方法,再根据字典中的解释,结合所给的词语选择加点字正确的意思。
繁星
躲
藤萝
膝
波涛
夕
惜
溪
希
A.月明的/园中,藤萝的/叶下,母亲的/膝上。
B.天上的风雨/来了,鸟儿/躲到/它的巢里。
C.心中的风雨/来了,我只躲到/你的怀里。
D.哪一次我/的思潮里没有你波涛/的清响?
二、下列朗读节奏划分不恰当的一项是( )
D
【解析】本题考查朗读节奏划分的知识。D 选项的朗读节奏应该划分应该是“哪一次/我的思潮里/没有你波涛的清响?”。
1.这些事——是永不漫灭的回忆: , , 。(按原文填空)
三、按要求完成句子练习。
母亲的膝上
月明的园中 藤萝的叶下
银白色的月光下,宁静的园中,紫藤萝下坐着一对母女,女儿趴在母亲的膝盖上,母亲慈爱地抚摸着女儿的头。
3.大海啊! 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
(1)给句子换种说法,去掉问号,意思不变。
(2)这几句诗运用了 、 的修辞方法。请仿照诗句写一写。
明月啊! ? ? ?
大海啊!每一颗星都有光。每一朵花都有香。每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
反问
排比
哪一片海没有浪 哪一片天没有云 哪一次我的梦境里没有你银色的光华
【解析】本题考查理解句子和仿写句子的能力。读句子,理解含义,将反问语气变成陈述语气,写下来。然后联系生活实际仿写排比句。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
四、课内阅读。
1.诗中有两个“风雨”,第一个”风雨”指的是( );第二个“风雨”指的是( )。
A.自然界中真正的风和雨 B.各种各样的传言 C.人生的挫折和困难
2.诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是 。
A
C
母亲的怀里
3.理解这首诗,在正确的说法后面画“√”。
(1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。 ( )
(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。 ( )
(3)这首诗表达了诗人对母亲由衷的依恋和感激之情。 ( )
4.假如你给妈妈朗诵了这首诗,她会有怎样的反应?请你从语言、神态、动作等方面进行描写。
√
√
妈妈用慈爱的目光看着我,脸上露出灿烂的笑容,说:“好女儿(儿子),你终于长大了。” 说完,妈妈紧紧地抱住我。
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