13 磁与电、电磁（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2024年中考物理初中学业水平考试指导（泸州专版）

多能 中考前沿·物理(LZ) 2024春指南针，中考前沿 第土三单元磁与电 课 标 要 求 1.通过实验，认识磁场。知道地磁场。（查 阅资料，了解我国古代指南针的发明对人类社 会发展的贡献。)》 2.通过实验，了解电流周围存在磁场。探 究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电 磁铁在生产生活中的应用。 3.通过实验，了解通电导线在磁场中会受 到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。 (了解动圈式扬声器的结构和原理。了解直流 电动机的工作原理。) 4.探究并了解导体在磁场中运动时产生感 应电流的条件。了解电磁感应在生产生活中的 应用。（了解发电机的工作原理。） 5.探究类实验：探究通电螺线管外部磁场 的方向。（例：用小磁针、通电螺线管等，探究通 电螺线管外部磁场的方向。) 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的 条件。（例：用矩形线圈或单根导线、磁体、灵敏 电流计等探究产生感应电流的条件。) 素 养点 滴 素养点① 磁现象 1.具有磁性的物体叫磁体，磁体上磁性最 强的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，即 南极(S极)和北极(N极)。 2.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互 排斥，异名磁极相互吸引。 3.磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过 程叫做磁化。 4.磁场 (1)磁体周围空间存在磁场。 (2)把小磁针北极在磁场中静止时的指向 规定为该点的磁场方向。 (3)磁场的基本性质：就是对放入其中的磁 体产生磁力作用。磁极间的相互作用就是通过 磁场发生的。 5.磁感线 (1)磁感线是用来描述磁场的某些特征和性 质的带箭头的曲线，并不真实地存在于磁场之中。 (2)磁感线上任何一点的切线方向都代表 该点磁场方向。磁体周围的磁感线都是从磁体 的N极出来，回到磁体的S极。 (3)磁感线分布越密的地方，其磁场越强， 磁感线分布越疏的地方，其磁场越弱。 素养点② 电流的磁场 1.奥斯特实验表明：通电导线和磁体一样， 周围存在着磁场：通电螺线管外部的磁场和条 形磁体的磁场一样，通电螺线管的两端相当于 条形磁体的两极。 2.电流的磁场方向跟电流方向有关。通电 螺线管的极性跟电流的关系可以用安培定则来 判定。 3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯 向螺线管中电流的方向，大拇指所指的那端就 是螺线管北极。 4.电磁铁 (1)构造：把螺线管紧密地套在一个铁芯 上，就构成了一个电磁铁。 (2)磁性强弱 ①当线圈的匝数一定时，通入电磁铁线圈 中的电流越大，它的磁性越强： ②在电流一定时，外形相同的螺线管，电磁 铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。 (3)特点 ①电磁铁的磁性有无可以利用电流通断来 控制； ②磁性强弱可以用电流强弱、线圈匝数多 少来调节； ③磁极的极性可以用变换电流的方向来 改变。 5.电磁继电器 (1)电磁继电器由低压控制电路和高压工 作电路构成。实质上是由电磁铁控制工作电路 通断的开关。 (2)利用电磁继电器可以实现用低电压、弱 电流控制高电压、强电流的电路；可以实现远距 离操纵和自动控制。 素养点③ 电磁感应 1.电磁感应现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中产生电流的现象叫做电磁 感应，产生的电流叫做感应电流。这一现象是 科学家法拉第发现的。 2.产生感应电流的条件 (1)导体所在的电路是闭合的。 (2)部分导体做切割磁感线的运动。 3.感应电流的方向 感应电流的方向，不仅跟导体切割磁感线 运动的方向有关，还跟磁场方向有关，两者只要 有一个方向改变，感应电流的方向也改变。 4.能量转化：把机械能转化为电能。 5.发电机 (1)原理：电磁感应现象。 (2)能量转化：把机械能转化为电能。 (3)发电机线圈中产生的感应电流是大小 和方向成周期性变化的交流电。 素养点④ 磁场对电流的作用 1.通电导体在磁场中要受到磁场力的 作用。 2.通电导体在磁场中受力的方向，不仅跟 导体中的电流方向有关，还跟磁场方向有关。 磁场或电流只要有一个方向改变，受力的方向 也改变。