9 分子动理论与内能（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2024年中考物理初中学业水平考试指导（泸州专版）

多能 中考前沿·物理(LZ) 2024春指南针·中考前沿 第九单元分子动理论与内能 课 标 要 求 1.知道常见的物质是由分子、原子构成的。 2.知道原子是由原子核和电子构成的，了 解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的 历程，关注人类探索微观世界的新进展。（用图 形、文字或语言描述原子的核式结构模型。) 3.知道自然界和生活中简单的热现象。了 解分子热运动的主要特点，知道分子动理论的 基本观点。（观察扩散现象，能用分子动理论的 观点加以说明。) 4.了解内能和热量。从能量转化的角度认 识燃料的热值。 5.通过实验，了解比热容。能运用比热容 说明简单的自然现象。（能运用比热容说明为 什么沙漠中的昼夜温差比海边的大。)》 6.了解热机的工作原理。知道内能的利用 在人类社会发展史中的重要意义。（了解热机 对社会发展所起的作用和对环境的影响。) 素养点滴 素养点① 分子动理论 1.分子动理论的基本内容 (1)物体是由大量分子组成的 物质是由分子或原子构成的，分子由原子 构成，原子由带负电的电子和带正电的原子核 构成，原子核由带正电荷的质子和不带电荷的 中子组成，质子和中子由夸克构成。 (2)分子在永不停息地做无规则运动 一切分子都在做永不停息的无规则运动。 扩散现象说明构成物质的分子在永不停息地运 动着，同时也说明分子之间有间隙。气体、液 体、固体都有扩散现象，温度越高，分子运动得 越快，扩散现象越明显。 (3)分子间存在着相互作用力 分子间同时存在着相互作用的引力和斥 力。分子间的引力和斥力都随分子距离的增大 而减小。 2.物质三态中的分子相互作用和运动状态 (1)固体中，分子间作用力很大，分子只能 在各自的平衡位置附近做微振动。 (2)液体中，分子在某位置振动一段时间 后，可能移到另一个位置附近振动。 (3)气体中，分子间作用力几乎为零，分子 可以在空间中到处移动。 素养点② 热运动和内能 1.热运动 物体内部大量分子的无规则运动叫做热运 动。温度越高，热运动越剧烈。 2.内能 (1)定义：物体内所有分子做无规则运动的 动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 (2)决定内能的因素：一切物体都有内能。 同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈， 内能越大。内能还与物体内部分子的多少、种 类、结构、状态等因素有关。 (3)改变物体内能的两种途径：做功和热传 递。做功和热传递对改变物体的内能是等 效的。 ①做功改变内能是机械能和内能的相互转 化。外界对物体做功，物体内能增加；物体对外 界做功，物体内能减少。 ②热传递改变内能是内能在不同物体间的 转移。物体吸热，内能增加；物体放热，内能 减少。 素养点③ 燃料燃烧放出的热量 1.燃料的热值 (1)定义：燃料完全燃烧放出的热量Q与燃 料质量m的比叫做这种燃料的热值，即g= m 用符号q来表示。对气体燃料而言，热值的定义 可以是1m3的某种燃料完全燃烧时放出的 热量。 (2)单位：J/kg。对气体燃料：J/m3。 (3)热值是燃料的一种特性，即对于某种燃 料热值是固定的，与燃料的质量和燃烧产生的 热量无关。 2.燃料完全燃烧产生的热量公式：Q=gm。 对气体燃料可用Q=gV(g的单位为J/m3)。 素养点④ 比热容和热量 1.比热容 (1)定义：质量为的某种物质，吸收（或放 出)热量Q,温度升高（或降低）了△，则，Q即 n△ 是这种物质的比热容，常用符号“c”表示。 (2)单位：J/(kg·℃)。 (3)特点：比热容反映了物质吸收或放出热 量的能力，它是物质的一种特性，每种物质都有 各自的比热容。