阶段学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2023-2024学年三年级数学下册同步备课(北师大版)

2024-04-03
| 13页
| 282人阅读
| 1人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

●● 日学业质量评价 阶段学业质量评价 三年级数学下册(BS) 学练优同步作业课件 一、静心思考,正确填写。(每空1☆,共23☆) 1.742+7的商是()位数;125×8的积的末尾有()个0。 2.45个12的和是();468里面有()个4。 3.汽车沿直线行驶时,车轮做()运动,车身做()运动。(填 “平移”或“旋转”) 4.正方形有()条对称轴,长方形有()条对称轴。 5.在()里填上“>”“<”或“=”。 35×4253×4 8÷4 208×4 0÷137O 0×137 613+5 603+5 40×40 41×39 424÷4848÷8 ww uy ilO 优型 个学出女女术 小7作01 6.有151支彩笔,每8支装一盒,最多可以装( )盒。 7.☐54÷6,要使商是三位数,☐中最小填( );要使商是两位数,■ 中最大填( )。 8.在0÷8=12…☐中,☐最大是( ),这时○是( )。 9.已知△+△+△+△+△=60,那么△×36=( )。 10.最大的一位数与最小的三位数的积是( ),和是( 11.商场路边的一侧挂满了彩灯,按3盏红灯、4盏黄灯、2盏绿灯的顺序挂, 第100盏彩灯是( )灯。 www.youy i 1 00 优型 小学出数专某 小7作01 二、细心辨别,判断对错。(对的画“V”,错的画“X”)(6☆) 1.0除以任何数都得0。 2.被除数中间有0,商中间也一定有0。 ( 3.两个数的积不一定大于这两个数的和。 ( 4.两位数乘两位数,积可能是三位数。 ( 5.轴对称图形至少有1条对称轴。 6.两个数相乘,其中一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原 来的10倍,积扩大到原来的20倍。 www.vouviI 0 O 优型 个学出女女术 小7作01 三、精心挑选,填对序号。(将正确答案的序号填在括号里)(10☆) 1.王大伯买59块地砖铺一个房间,付出3000元,找回了一些。估计一下, 王大伯买的是()号地砖。 A.①号地砖每块61元B.②号地砖每块49元C.③号地砖每块58元 2.下列图形中,()不是轴对称图形。 B 3.☐8×21,要使积是四位数,□里最小填( )。 A.4 B.5 C.6 www.y o u y i I 00 优型 小学出数专某 小7作1与 4.下面的算式中,积比500大,比800小的是()。 A.31×11 B.45×25 C.38×20 5.小青蛙每次跳15格,跳了16次,一共跳了多少格?正确列式是()。 A.15×(16+1) 15格 B.15×(16-1) C.15×16 www.yo u y iI 00 优型 木学出数专某 四、耐心审题,认真计算。(33☆) 1.直接写出得数。(8☆) 36÷3= 350÷5= 75÷5= 400÷5= 90×60= 13×40= 45×20= 32×50= wwW.v o uvi l 00 优型 个停作北专本 小7作01 2.用竖式计算,带※的要验算。(13☆) 36×25= 462÷7= 705÷6= 41×26= 35×87= ※824÷8= www.yo u y iI 00 优型 小学出数专某 小7作1 3.先确定运算顺序,再计算。(6☆)】 (316+242)÷9 528÷2×4 1000-32×27 4.看图列式算一算。(6☆) 学练优 (1)?米 90米 (2)120个 600米 ?个 w ww.youvi l 0 o 优型 小学出数专某 小7作1 串重是过手 五、动手操作,快乐实践。(6☆)》 将图1往右平移10格:以虚线为对称轴,画出图2的对称轴。 田 图1 图2 wwW.v ouvi I 0 O

资源预览图

阶段学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2023-2024学年三年级数学下册同步备课(北师大版)
1
阶段学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2023-2024学年三年级数学下册同步备课(北师大版)
2
阶段学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2023-2024学年三年级数学下册同步备课(北师大版)
3
阶段学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2023-2024学年三年级数学下册同步备课(北师大版)
4
阶段学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2023-2024学年三年级数学下册同步备课(北师大版)
5
阶段学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2023-2024学年三年级数学下册同步备课(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。