专题03:标点符号(讲)-【中职专用】2025年春季高考语文一轮复习讲练测(广东专用)

2024-03-11
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 标点符号
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.19 MB
发布时间 2024-03-11
更新时间 2024-09-05
作者 九月北平
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2024-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43802254.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高职高考第一轮复习 2025年 第一章·语言知识和语言表达 03 正确使用标点符号 近年真题呈现 (2021年广东省高职高考) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  ) A.“我真高兴海堤这么坚固,”他对自己说:“这片美丽的土地不会受到海水的破坏。” B.经理让秘书把开会的文件准备好,并打听客户乘坐的列车什么时候到站?以便提前做好接站工作。 C.我现在还能想象出她的音容笑貌——身材适中,皮肤白皙,黑黑的眼睛总含着笑意,说话也总是轻声细语的。 D.按照中医的传统理论,在正常情况下,风是自然界《六气》(风、寒、暑、湿、燥、火)之一;在异常情况下,风又是一种致病的因素。 C A项提示语在中间,“说”的后面跟“,”,而不是“:”;B项打听的内容为陈述句,“?”改为“,”;D项“六气”是专有名词,此处书名号应改为双引号。 分析 近年真题呈现 (2023年广东省高职高考) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  ) A.跟爸爸一块聊天,她喜欢,逗着兄妹俩玩,她喜欢,看着溪水活泼地流过去,她喜欢,听风儿吹过树林,她喜欢。 B.中国的“三农问题”:农业、农村和农民问题关系到国民素质、经理发展,关系到社会稳定、民族复兴。 C.天地之美在风景名胜,也在“溪头荠菜花”。平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。 D.梦天实验舱是中国空间站第3个舱段,将与天和核心舱、问天实验舱形成中国空间站《T》字基本构型。 C A项应当把前三个“她喜欢”后面的逗号改为分号,因为句子是并列分句;B“三农问题”后面的冒号改为破折号,“农业、农村和农民问题”是对“三农”问题的解释说明,从整个句子来看,应使用双破折号;D项书名号改为双引号,“T”是特殊含义应用双引号。 第三节 正确使用标点符号 一、考点解析 考纲规定:考生应“正确使用标点符号”,这属于表达应用能力考查范畴。考纲要求掌握的标点符号共15种,包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等7种点号以及引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号等8种标号。 二、趋势分析 历年来,考查的重点是顿号、分号、问号、感叹号、冒号、引号、书名号、括号、省略号以及破折号等。对标点的考查,具有较高程度的综合性和技巧性,考生应系统地学习标点符号的知识,注意区分每一种标点的用法。 从题干来看,近10年来题干的考查形式较稳定,题目均为客观题,主要有正选题和“空缺处选择正确的答案”等形式。2012—2023年,除2018、2022年未考标点题之外,其他年份的题干为“下列句子中,标点符号使用正确的一项是”。四个选项的句子均比较简短。 考点具体情况分析如下: 年份 考点 2012 顿号、感叹号、引号与点号的位置关系、冒号、书名号 2013 冒号、引号、问号、破折号、分号、顿号 2014 顿号、问号、引号与点号的位置关系、冒号 2015 问号、书名号、冒号、引号与点号的位置关系、破折号 2016 书名号、破折号、冒号、括号、问号 2017 问号、省略号、分号、引号与点号的位置关系 2018 未考 2019 顿号、分号、冒号、括号、破折号 2020 括号、破折号、引号、顿号、冒号、问号 2021 引号、冒号、问号、破折号、书名号、括号、顿号、分号 2022 未考 2023 引号、冒号、破折号、书名号、分号 从近十年的考点分布来看,在36个选项中,冒号占22.2%,顿号、引号、破折号占16.7%,问号占19.4%,书名号、分号、括号占11.1%,其他考点各占2.5%~5%。 因此,考生在复习时需加强对15种要求掌握的标点符号的用法的记忆和巩固,牢固掌握易混淆的标点符号的正确用法。 近五年标点符号运用考题都表述为选出“正确”的一项。除2018年和2022年,其他三年破折号的运用、逗号的运用考查过2次,括号的运用考查过2次,冒号、省略号和分号分别考查过一次。就近五年的考查趋势来看,常用的逗号、分号、破折号、括号、问号、双引号、书名号以及点号与引号的位置等考查次数较多,考生应加强对常用标点运用的理解和积累。 三、考情分析 四、复习方法 每一种标点符号都有其独特的功用,作为考生就必须切实掌握它们的用法,特别是对于那些易混淆的标点,更要弄清它们的区别,从而正确地使用和判断它们。 (一)解题步骤 第一步:审清要求,选“正确”项还是“错误”项。 第二步:阅读选项,理解句意。 第三步:根据句意,找出错误标点。 第四步:根据《标点符号用法》中的要求,比较判断,确定答案。 (二)标点符号题病例透视 1.误用问号 有些句子虽含有正反问、选择问结构或疑问词,但它们已充当句子的某一成分,整个句子表达的是陈述语气,而不是疑问语气,所以该成分的后面就不能使用问号。 错误例证如下: (201

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