内容正文:
题型突破二·化学思想方法的应用(原卷版)
01 题型策略解读
一、题型特征
中考中考查较多的化学思想方法有推理法、对比法、归纳法、化学建模等。试题涉及的知识面广,一般试题中每个选项所涉及的内容或考查的知识属于不同的专题(或知识板块),试题综合性强,不仅要求对知识掌握牢固,还要求有较强的分析、判断能力。
二、解题策略
1.化学思想方法的考查是以化学基础知识和基本技能为载体的,牢固掌握化学基础知识和基本技能是解题的关键。
2.准确理解化学中的核心概念,掌握概念的内涵与外延,化学思想方法的考查,在很多情况下是对化学概念进行考查。
3.解题时巧用排除法,只要能找到反例就可判断该选项不正确。
02 重点题型突破
类型01 分类对比
典例1 (2023•望城区模拟)下列常见的材料中,属于有机合成材料的是( )
A.羽毛 B.棉花 C.塑料 D.铜合金
典例2 (2023•灌云县模拟)分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是( )
A.盐类:苛性钠、小苏打、纯碱 B.金属材料:生铁、硬铝、青铜
C.氮肥:硫酸铵、尿素、氨水 D.氧化物:生石灰、干冰、蒸馏水
典例3 (2023•潍坊)某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素,进行如下实验(点燃操作已略去)。下列说法错误的是( )
A.对比①③可知:水是铁丝生锈的条件之一 B.对比①②可知:氧气是铁丝生锈的条件之一
C.对比②③可知:氧气是铁丝燃烧的条件之一 D.对比③④可知:铁丝形状能影响铁丝的燃烧
典例4 (2023•武汉)对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。下列说法错误的是( )
A.如图实验能验证二氧化碳与水发生了反应 B.如图实验能说明红磷的着火点比白磷的高
C.如图实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag D.如图实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量
1.(2023•郑州三模)分类是学好化学学科的基础。下列对有关分类不正确的是( )
A.金属材料:不锈钢、黄铜 B.人体必需常量元素:钙、硫
C.纯净物:冰水、盐酸 D.引起温室效应的物质:臭氧、二氧化碳
2.(2023•封丘县三模)下列各组物质,都是由分子构成的是( )
A.氨气、氦气 B.干冰、硫酸铜 C.水、氧化汞 D.C60、金刚石
3.(2022•武汉)分类、归纳是学习化学的有效方法,如图中物质甲、乙和反应Ⅰ、Ⅱ为初中化学常见的物质和反应。
下列说法错误的是( )
A.若乙是光合作用的原料,则甲可以为有机化合物
B.若反应Ⅱ属于中和反应,则甲、乙可以均为碱
C.若反应Ⅰ、Ⅱ均属于复分解反应且甲属于盐,则乙可以为非金属氧化物
D.若反应Ⅰ、Ⅱ均属于置换反应且甲为金属单质,则乙可以为非金属单质
4.(2023•南充)下列实验设计能达到预期目的或效果的是( )
A.证明CO2能与水反应 B.证明可燃物燃烧需要与氧气接触
C.证明NaOH固体溶于水放热 D.证明MnO2是H2O2分解的催化剂
5.(2023•日照)下列四个对比实验设计不能达到目的的是( )
A.如图甲所示,探究CO2使紫色石蕊溶液变红的原因
B.如图乙所示,探究水是铁生锈的主要条件之一
C.如丙图所示,探究O2的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一
D.如图丁所示,探究燃烧的条件之一是需要O2
6.(2023•泰安)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是( )
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
鉴别硬水和软水
探究铁生锈的条件
比较Fe和Zn的金属活动性强弱
类型02 归纳总结
典例1 (2023•牡丹江)归纳总结是化学学习常用的方法。下列归纳总结正确的是( )
A.显碱性的物质都能治疗胃酸过多 B.含有氧元素的物质都是氧化物
C.具有挥发性的药品都需密封保存 D.催化剂都能加快化学反应速率
典例2 (2023•镇江)下列归类正确的是( )
选项
归类
内容