3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者（课件PPT）-【指南针·中考1对1】2024年中考生物初中学业水平考试指导（人教版）

缓鹤 初中生物 (RJ 2024指南针中考·一对一·初中学业水平考试指导 第四章绿色植物是生 物圈中有机物的制造者 知识梳理 1. 是绿色植物制造有机物的主要器 官。凡是含有 的植物细胞都能制 造有机物。 2. 既是生产有机物的“车间”， 也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 3.有机物的作用 (1)有机物用来构建 。 植物体 的组成成分除了水和少量无机盐，主要是 (2)绿色植物制造的有机物养育了 演练平台 1.光合作用是绿色植物重要的生理活动，对整 个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光 合作用的叙述，错误的是 A.叶绿体是光合作用的场所 B.光合作用的原料只有二氧化碳 C.有机物是光合作用的产物 D.光合作用只能以光能作为能源 2.从同一植株桃选长势相同、重量相等的三片 叶片，编号①、②、③。将①烘干称重得a, ②放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照 下，③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。 在适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取 出②和③叶片，烘干称重分别得b和c。叶片 在6小时内通过光合作用制造出的有机物 量是 A.c-a B.a-c C.b-a D.b-c 3.有人比喻绿叶中的叶绿体既是“有机物生产 车间”，又是“能量转换器”，下列有关说法错 误的是 () A.植物细胞都有叶绿体 B.叶绿体将无机物制造成有机物 C.叶绿体中含有叶绿素 D.叶绿体能将光能转变为化学能 4.将银边天竺葵（银边部分的细胞中无叶绿体） 的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖（如下图）， 置于暗处一昼夜后再移至光下数小时，取下 此叶，经脱色后滴加碘液。对此实验的分析， 错误的是 A在暗处放置一昼夜目的是抑制叶片的呼吸作用 ②（银边部分） B.滴加碘液后①处变蓝，说明该处产生了淀粉 ①绿色部分) C.此装置包含两组对照实验，分别是①与②、 ③（黑纸片遮盖部分） ①与③ D.此装置可验证光合作用需要光和叶绿体 5.(2023·自贡)进行生物实验时，必须遵守实验 室的安全守则。下列对菠菜叶片进行脱色处 理的装置中，既能达成实验目的，又符合安全 原则的是 () 酒精 酒精 清水 A B 清水 清水 酒精 6.(2022·遂宁)下列“验证绿叶在光下合成淀 粉”的实验操作及目的分析错误的是( ) A.植株黑暗处理的目的是消耗原有淀粉 B.叶片部分遮光的目的是形成对照实验 C.水浴加热这一步骤的目的是脱去叶绿素 D.两次用清水漂洗的目的均是洗去色素 7.(2023·成都)某同学在学习植物光合作用时， 将如图所示的甲、乙、丙装置（丙装置中的氢 氧化钠溶液能吸收二氧化碳)，先置于黑暗处 3天，再置于适宜光照下9小时后，能从植物 叶片中检测出淀粉的装置是 ( A.只有甲 B.甲和乙 绿色 透明 绿色 黑色 植物 植物 C.乙和丙 D.只有丙 钟罩 钟罩 清水 白日 清水 甲 乙 绿色 透明 植物 钟罩 氢氧化 钠溶液 丙