3.3 绿色植物与生物圈的水循环（课件PPT）-【指南针·中考1对1】2024年中考生物初中学业水平考试指导（人教版）

&翡 初中生物 (RD 2024指南针中考·一对一·初中学业水平考试指导 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 知识梳理 1.水分的吸收 植物吸收水分的器官是根，部位是 ,结构是 。 吸收水分时，无机盐溶 解在水中，一起被根吸收。 2.水分的运输途径 外界溶液→根毛→根内导管→茎内导管→ 叶脉内的导管→植物体各处。 3.植物的蒸腾作用 (1)蒸腾作用：水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。蒸腾作 用是通过 进行的。 (2)叶片的结构和功能（如图） 叶脉 上表皮 叶肉 下表皮 气孔 ①叶片的结构：由 和 三部分组成。 a.表皮： 组织。由一层细胞组成， 在表皮上分布有气孔。 b.叶肉： 组织。含有叶绿体，进行 光合作用。 c叶脉： 组织。内有导管和筛管， 具有输导和支持作用。 ②气孔：由一对半月形的 围 成的空腔，可以张开和闭合。气孔是植物蒸腾 作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，主要分 布在植物叶片的 表皮。 (3)蒸腾作用的意义 ①拉动 和 在体内的运 输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。 ②降低叶表面 ,防止叶肉细胞被 阳光灼伤。 ③蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水， 促进生物圈的水循环。 (4)蒸腾作用的应用 ①大树底下好乘凉。 ②移栽植物时剪去部分枝叶、移栽后遮阳，选 择在阴天或傍晚进行等，都是为了 植物的 蒸腾作用，减少水分的散失，以提高成活率。 4.导管与筛管 名称 导管 筛管 分布部位 木质部 韧皮部 运输对象 水分和无机盐 有机物 根→茎→叶、花、果实（方向 从叶或幼茎到其他器 运输方向 是由下向上) 官（方向是由上向下） 细胞特性 死细胞 活细胞 长形、管状，上下细胞间的细 管状细胞上下相连， 细胞特点 胞壁消失形成中空的管道 横壁上有筛孔 演练平台 1.水和无机盐在植物体内运输的基本路径是 () A.叶中导管→茎中导管→根中导管 B.根中导管→茎中导管叶中导管 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 2.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶， 应选择下列哪两个装置作为一组对照实验 ① ② ③ 4 A.③④ B.①② C.①④ D.②③ 3.叶片的基本结构是 A.雄蕊、雌蕊、胚珠 B.表皮、叶肉、叶脉 C.雄蕊、雌蕊、气孔 D.表皮、筛管、导管 4.(2023·陕西)下列关于蒸腾作用的叙述，正确 的是 A.参与水循环 B.散失无机盐 C.在人体中进行 D.维持碳氧平衡