1.2 第二节 生物与环境组成生态系统（课件PPT）-【指南针·中考1对1】2024年中考生物初中学业水平考试指导（人教版）

初+生物 (RJ) 2024 指南针中考·一对一·初中学业水平考试指导 第二节 生物与环境组成生态系统 知 #识梳 理 1.生态系统的概念 在一定的空间范围内 所形成的统一的整体叫作生态系统。一片树 林,一块农田,一片草原,一个湖泊都可以看作 生态系统。 2.生态系统的组成 生产者 绿色植物,数量多 生物 消费者-- 动物,数量相对少 组成部分 分解者-- 细菌、真菌、腐食性动物等 非生物部分:阳光、空气、水等 三者之间的物质关系图:生产者→消费者 分解者 3.食物链和食物网 (1)食物链;在生态系统中,不同生物之间 由于 的关系而形成的链状结构 食物链的起点是 ,其余都是 ,没有分解者和非生物部分;箭头表示物质 和能量流动的方向,指向捕食者。在食物链中, 数量最多的是 ,越往后生物数量越 (2)食物网:生态系统中的多条 彼此交错连接形成食物网 (3)物质循环和能量流动;生态系统中的物 质和能量就是沿着 流动 的,能量流动是 而物质循环是周而复始的 (4)生物富集;难以分解、无法排出的有毒物 质进入生态系统,会通过食物链不断 在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物 质积累得越 4. 生态系统具有一定的自动调节能力 (1)在一般情况下,生态系统中各种生物的 数量和所占的比例是 的。这说明 生态系统具有一定的 ,但这 种调节能力是有 的。 (2)生态系统的成分越复杂,其自动调节能 力越 例如,一般情况下,森林生态系统 比草原生态系统的自动调节能力 一比 演 练平H 1.(2023·成都)九寨沟国家自然保护区动植物 资源丰富,具有较高的生态保护、科学研究和 美学旅游价值(如图)。九寨沟生态系统中, 生物与生态系统成分对应关系正确的是 _ __ A.草食性动物--生产者 B.肉食性动物 -分解者 C.腐食性动物 --分解者 D.腐生性细菌- -消费者 2.(2022·乐山)生态系统是指在一定的空间范 围内,生物与环境所形成的统一整体。下列 不属于生态系统的是 ( A.绿心公园 B.一块农田 C.一条河流 D. 池塘的鱼 3.生长、生活干某森林生态系统中的人参、蘑 ( 菇、食虫鸟分别属于 - A.生产者、分解者、消费者 B.消费者、生产者、分解者 C.消费者、分解者、生产者 D.生产者、消费者、分解者 4.(2023·达州)花曹山生物种类繁多:生态环境 大气中的二氧化碳 优美,是人们康养度假的胜地。某校生物研 学小组对该生态环境进行了调查,绘制了图 丙 一花典山森林生态系统部分成分示意图 (①一④表示某种生理活动,a、b、c表示丙中 动植物遗体 的三种生物)和图二生态系统组成图解。下 图一 ( 列分析错误的是 _~ 出出 植物 A.花山生态系统的能量最终来自于图一中 乙合成的有机物 消费者 出 B. 图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气 细菌、真菌 的相对平衡起重要作用 C. 一般情况下,花曹山生态系统比农田生态 系统的自动调节能力更强一些 图二 D.图一中甲对应图二中③,若图一受有毒牧 质污染,则食物网中c有毒物质积累最多