8.3空气的力量课时练习 --2023-2024学年沪科版物理八年级下学期

8.3空气的力量 课时练习 1、 基础知识 1．产生原因：空气受到重力作用，且具有___________ 。 2．验证实验和测量实验 (1) _________________ 实验：不仅证明大气压强的存在，而且说明大气压强很大。 (2)___________实验：最早测出大气压强的数值等于_______mm水银柱产生的 压强，通常这样大小的大气压叫作标准大气压，其大小为___________________Pa。 (3)测量工具：气压计，通常有汞气压计和金属盒气压计。 3．大气压的影响因素 (1)高度：大气压随海拔高度的增大而______ 。在海拔3 000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小_______ Pa。 (2)温度：同一水平面温度越高，大气压越____ ；温度越低，大气压越______ 。 4．沸点与大气压的关系：液体的沸点随气压的减小而___，随气压的增大而______ 。 5．应用 (1)生活中：针管吸药液；用吸管喝饮料；钢笔吸墨水；吸盘吸在光滑墙壁上；茶壶盖上设有小孔等。 (2)生产中：活塞式抽水机；离心式水泵等。 二、巩固练习 1. 以下情景与大气压强无关的是（　　） 2.下列选项中，与大气压作用无关的是（　　） A.吸饮料 B.吸盘式挂钩 C.拔火罐 D.弹簧测力计 3.为了验证“绿色植物在夜晚主要是呼吸作用”，强文进行了以下操作：①如图所示，在一个大容器内放了一盆底部封闭的绿色植物；②向容器内注入一定量的氢氧化钠溶液；③把容器瓶口的导出玻璃管连接到U形压强计上；④将大容器封闭，并用黑色塑料袋包好；⑤将此装置静置24小时。可以观察到压强计中液体的液面（　　） A.左侧上升 B.右侧上升 C.保持不变 D.无法判断 4.如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，下列说法正确的是（　　） A.吸盘内部气体压强大于大气压强 B.若在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变小 C.若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小 D.海拔越高，大气压强越大 5.屋顶的面积是45 m2，大气对屋顶的压力约为（　　） A. 4.5×104 N B. 4.5×106 N C. 4.5×105 N D. 4.5×103 N 6.如图，用抽气机把塑料瓶、铁皮桶中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于 _________⁠的作用。 ______________实验最早成功地证明了大气压的存在。 6题图 7题图 9题图 7.如图，做覆杯实验时，塑料片和水不会掉下来，这说明了_________⁠的存在；把杯子转过任意角度水都不会掉下来，这说明 ___________________⁠。 8.(1)小明为了观察大气压随高度的变化，带上一个外壳比较薄而软的空矿泉水瓶，在高山上拧紧瓶盖，使瓶里空气密封，然后坐车从高山上到海拔很低的山脚，发现瓶子变瘪了。可知：海拔越低，大气压越______(填“高”或“低”)。 (2)较冷的冬天，仍取一个这样的瓶子，在里面装上小半瓶温度较高的热水，立即拧紧瓶盖，使瓶里空气密封，待瓶里热水冷却后，发现瓶子变瘪了。可知：其他条件不变时，温度越低，瓶内气压越______ (填“高”或“低”)。 9.如图所示的是小山家盆景的自动供水装置，其原理如下：装满水的瓶子倒置于盘中，瓶口恰好被水浸没，此时瓶中的水 _______⁠（填“会”或“不会”）下降，当盘中水位下降使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中的水就流出，又使盘中水位升高，这样盆景盘中水位始终保持一定高度，该装置的原理是巧妙地利用了 ____________。 10.如图所示，通过细玻璃管向瓶中吹入一定量的气体后，玻璃管中的水柱上升至P处，将这个自制气压计从1楼移到15楼，根据所学知识可知大气压强随高度的升高而 ______，瓶内气压 _______瓶外大气压强，故玻璃管中的水柱将 ________（填“升高”“降低”或“不变”）。 11.如图，负压救护车是在普通救护车的基础上加装了负压功能，这个负压功能可以理解为给普通的救护车戴上“口罩”。负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气_________________（填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压____（填“高于”“低于”或“等于”）车外大气压，在 ________作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 12.大气压会随高度的增加而 ______（填“增大”或“减小”）。峨眉山金顶因海拔较高，此处水的沸点 ________⁠（填“高于”“低于