内容正文:
第3节
摩擦力
第1课时 认识摩擦力
知识要点分类练....
什么关系
基础在线
C.滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有
知识点1
认识摩擦力
什么关系
1.(西和期中)小亮在上物理课的时候,发现老师
D.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
做了一个神奇的实验,用一根筷子就能提起一
5.(江岸区模拟)某同学在“探究影响滑动摩擦力
杯来,小亮对此现象百思不得其解,你觉得此
大小的因素”实验中,设计了如图所示的三次
实验能够成功靠的是
实验,甲、乙用的是相同的长木板,丙用的是与
A.重力
甲、乙材料相同但表面更粗糙的长木板
B.拉力
C.摩擦力
&
D.压力
乙
分
()实验时
2.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的
拉动木块,根据
-
是
(
的知识可知,弹策测力计对木块的拉
力与木块受到的滑动摩擦力大小相等
(2)分析比较
77777
两次实验,可以得出的
A.木块静止
B.本块匀速运动
结论是滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压
力有关.
(3)甲图中水平匀速拉动木块,弹策测力计的
示数为1.8N,当用2.4N的力拉动木块沿水
C.木块匀速下滑
D.木块静止
平方向运动时,木块受到的滑动摩擦力为
3.如图为网球在水平地面上自左向右运动时的
N.
频闪摄影照片,已知所用闪光灯每隔0.02s闪
能力在线>
亮一次,根据照片记录的网球位置可知,网球
方法能力整合练
的速度
,网球受到的摩擦力方向
6.(安阳期末)对于摩擦力,下列叙述中错误的是
向
)
A. 只要两个物体接触并相互挤压,且接触面
不光滑,它们之间一定产生摩擦力
知识点2
影响滑动摩擦力大小的因素
B.运动的物体可能不受摩擦力的作用
4.小明家要搬到济南居住,在搬家的过程中,发
C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同
现越重的箱子越难推动,通过此现象他提出了
D.静止的物体可能受到摩擦力的作用
下面的四个问题,其中最具有探究价值又易于
7.(长岭期中)如图所示,探究“摩擦力大小与哪
探究的问题是
(
些因素有关”的实验中,下列说法不正确的是
A.箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有
什么关系
#-#
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有
19 探究在线 八年级物理(下)
A.让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目
力为相互作用力
的是使摩擦力大小等于测力计读数
B.铁球受到的摩擦力与铁球的重力为一对平
B.在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,测力
衡力
计示数变大,说明压力越大,摩擦力越大
C.细线AB拉铁球的力与铁球的重力为一对
C.在本块上放磕码,目的是改变木块对桌面
平衡力
的压力
D.铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小
11.(中考·内江)如图所示,重力为100N的木
相等
箱放在水平地面上,某同学用20N的力水平
8.(晋中期末)志愿者护鸟救援队攀爬树干营救
向左推木箱,没有推动,本箱受到地面的摩擦
力大小为
受伤的鸟儿,如图所示,志愿者在笔直的树干
N,方向是
某位置静止时,关于志愿者的受力情况,下列
12.重120N的木箱放在粗糙程度相同的水平地
说法正确的是
)
C
板上,用水平推力F推本箱,当F一25N时
B.没有受到摩擦力
没推动,木箱所受摩擦力为
A.没有受到重力
N:当F
C.摩擦力等于重力
D.摩擦力小于重力
35N时,本箱做匀速直线运动;当撤去F后,
木箱做减速运动,此时它所受摩擦力为
N.
13.(内江期末)小丁和小华同学同时推着一个木
箱在水平地面上做匀速直线运动,小丁用
第8题图
第11题图
180N的力水平向右推,小华用120N的力
9.(双流区模拟)如图所示是小红用同一个木块
水平向左推,则木箱受到摩擦力的方向为
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时的四个
,大小为
N.
实验操作,甲、乙、丙、丁四幅图中弹策测力计
拓展在线>学科素养提升练
的示数分别为F、F 、F。、F-,以下说法中正
确的是
)
14.如图所示,力F一10N,A和B一起沿水平面
向右做匀速直线运动,不计空气阻力,则下列
结论中正确的是
C
乙
)
,T
A.弹测力计在使用前要在竖直方向调零
A
B.实验中用到的科学方法只有转换法
B
7777777777777777777
C.保持其他条件不变,水平匀速拉动木块,则
777777777777777777
甲
F.大于Fr
A.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦
D.用甲、丙可探究接触面的粗糙程度对滑动
力大小均为10N
摩擦力大小的影响
B. 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均
10.(濮阳期末)如图所示,一个质量分布
为10N
均匀的铁球与细线AB连接于A点
C. 甲图中物体A受到的摩擦力大小为0,B
后悬挂于竖直墙壁的B点,铁球静止
物体受到地面对它的摩擦力