内容正文:
读后续写必备高级句型
一、我的续写教学思路可以简单概述为
每段设计3~4个微情节;
每个具体情节的内容再细分为
(1)情节发出者
(2)和上一个情节进行衔接(简单理解为用于表达「……之后」的方式)
(3)动作(包含具体动作+心理+语言)
(4)情感(用状态或神态或动作表现)
所以,我平时教授的续写高级句型和语法可以分成以下2大类:
每个情节可以用一句话包含多个内容维度,那么就需要学生掌握「起到连接作用」的高级句型和语法;或者,某些单一维度我们可以用单独的一句话来进行描写,那么就需要学生掌握一些「XX描写的固定句型」。
每类我确定了6个句型,也就是学生只需要记住12个句型,并尽可能多地用在自己的写作中,就可以实现文章在句型上的「光彩夺目」了!
二、分类
第一类:「起到连接作用」的高级句型和语法
1. 【衔接+动作,动作+情感】非谓语作状语
2. 【衔接+动作】一……就……
3. 【衔接+动作,动作+情感】with复合结构/独立主格结构
4. 【情感+动作】so ... that ...倒装
5. 【衔接+动作】as引导的让步状语从句
6. 【衔接+动作】形容词(短语)作状语
第二类:「XX描写的固定句型」
7. 无灵主语(情绪描写;心理描写)
8. 强调句(点题)
9. 写人说话时的倒装(语言描写)
10. 从未……(心理描写)
11. 迫不及待……(动作描写)
12. 虚拟语气(语言描写、心理描写)
三、每种句式的两个例句
第一类:「起到连接作用」的高级句型和语法
1.【衔接+动作,动作+情感】非谓语作状语
(1)Having hesitated for a while, I opened the door with tearful eyes.犹豫了一会儿,我含泪打开了门。
(2)Adam shook all over, feeling like sitting on pins and needles.亚当浑身发抖,感觉如坐针毡。
2.【衔接+动作】一……就……
(1)Upon/On his master's arrival, the dog leapt to its feet, snorted happily and bounded forward.主人一到,那只狗就跳了起来,高兴地哼着鼻子,向前跳去。
(2)The moment mom opened the bathroom’s door, I made my way rapidly to my bedroom.妈妈一打开浴室的门,我就飞快地跑回卧室。
(3)No sooner had Adam caught sight of the man's frightening face and strong build than he hung down his head to avoid making eye contact with him.亚当刚看到那人可怕的脸和强壮的体格,就低下头,避免与他目光接触。
3.【衔接+动作,动作+情感】with复合结构/独立主格结构
(1)With the distance from the hole getting closer, the dog apparently smelled something familiar.随着离洞的距离越来越近,狗显然闻到了熟悉的东西。
(2) Adam waved at them excitedly, eyes shining and his face glowing with joy.亚当兴奋地向他们挥手,眼睛闪闪发光,脸上洋溢着喜悦。
4.【情感+动作】so ... that ...倒装
(1)So exhausted was my father that he fell asleep as soon as his head hit the pillow.我父亲太累了,以至于他头一碰到枕头就睡着了。
(2)So nervous was I that my mind went blank.我太紧张了,脑子一片空白。
5.【衔接+动作】as/though引导的让步状语从句
Cold and exhausted as/though we were, the kids' smiling faces cheered us up.虽然我们又冷又累,但孩子们的笑脸使我们振奋起来。
6.【衔接+动作】形容词(短语)作状语
(1) Eager to see her beloved daughter, the woman quickened her pace towards the building.(因为)急于见到她心爱的女儿,这位妇女加快步伐向那座建筑物走