内容正文:
专题10
杠杆、滑轮作图
国细服
专题解读
4道
专题训练
杠杆力臂的画法:一找点、二画线、三作垂线段
类型1画力臂和力
(1)首先在杠杆的示意图上,确定支点O
1.(中考·陕西)如图(a),用铁锹铲土时,铁锹可
(2)找到动力作用线及阻力作用线,画的时
视为杠杆,图(b)是其简化图,O为支点,请在
候根据实际需要用虚线将力的作用线延长.
图(b)中画出作用力F的力臂L
(3)再从支点O向力的作用线引垂线,画出
垂足,则从支点到垂足的距离就是力臂,力臂用
虚线(或实线)表示并用大括号标明,在旁边标上
字母1:或l2,分别表示动力臂或阻力臂.
()
最小动力作图:根据杠杆的平衡条件F1山1
2.(中考·吉林)如图为用手写字时的示意图,笔
Fl:可知,在阻力和阻力臂不变的情况下,要想
可以看作是杠杆,O为支点,F为阻力,请画出
动力F,最小,则要求动力臂,最大,此时动力
阻力F的力臂.
作用点与杠杆支点的连线就是最大的动力臂,动
力经过动力臂的末端并垂直于动力臂,方向要与
阻力配合使得杠杆平衡,
根据力臂画力:因为力的作用线必然经过力
第2题图
第3题图
臂的末端,所以只要经过力臂的末端作出与力臂
3.(中考·泰安)画出图中动力F的力臂,并用字
垂直的直线就是力的作用线,该直线与杠杆的交
母1表示.
点就是力的作用点,力的方向要与阻力配合使得
4.画出图中加在杠杆上的动力F和阻力G的
杠杆平衡.
力臂。
滑轮的设计及组装
(1)求出滑轮组绳子股数n,承担动滑轮重
力的绳子段数计入
水蒸气
(2)确定滑轮个数及绳子始方位:
第4题图
第5题图
①动滑轮N。=受(m为偶处)=”2(m为
5.(中考·岳阳)如图是锅炉上的安全阀门示意图.
请画出物体A的重力示意图及F的力臂L.
奇数)
类型2画最小力
②定滑轮Ng=V海(n为偶数,端力向下)(n
6.(中考·郴州)如图所示,O为支点,杠杆AB
为奇数,端力向上)=N十1(n为奇数,端力向
平衡时,画出施加在杠杆上最小动力F的示
下)=N骑一1(n为偶数,端力向上)
意图
③绳子始端固定方位:(偶定、奇动),为偶
数,绳子始端在定滑轮钩上:n为奇数则连在动
滑轮钩上
(3)组装滑轮组:在完成(1)的求出,(2)的确
G
定的基础上,绳子由里至外一圈圈地绕置
第十章64
7.如图为列车上出售食品的小推车,若货物均匀
图乙,O为支点,F2为阻力,请在图乙中画出:
摆在车内,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下
(1)作用在A点的最小动力F1及其力臂.
按扶把E点,这时手推车可以视为杠杆.请找出
(2)阻力F,的力臂14.
支点并画出售货员施加的最小的力F
第7题图
第8题图
类型3
根据力臂画力
8.(中考·苏州)图中,用直棒提升重物,画出图
13.(中考·新疆)请在图中根据静止的杠杆的动
示位置所用最小力F,和阻力F:的力臂L:,
力臂11,画出动力F,的示意图,
9.(中考·成都)植树节当天,学校八年级开展植
树活动.同学们分工合作,如图甲,小高正在用
铁锹铲土,将铁锹视为杠杆,O为支点,请在图
乙中画出:
(1)手在A处施加的最小动力F的示意图.
14.如图中已作出动力F,和阻力臂(2,请画出对
(2)动力F的力臂L.
应的动力臂1和阻力F.
泥土
乙
15.如图所示是一根杠杆,O为支点,为动力
10.(中考·眉山)学校组织学生参加劳动实践活
臂,F。为阻力,请根据所学知识画出:①动力
动,在基地发现了一台活塞式抽水机,在杠杆
F1;②F,对应的力臂.
C处用力便可取水.请在图中画出:
(1)阻力F的力臂L2
(2)在C处所用最小力F;的示意图.
出水管
类型4滑轮和滑轮组作图
大气正
16.(中考·泰州)工人站在地面上用如图的滑轮
组提升重物,画出滑轮组的绕绳方式。
11.利用如图所示的杠杆AOB用绳子提升吊在
B点下方的重物,请画出重物刚离开地面时
背
在杠杆A点施加最小力F的示意图.
昌月
第16题图
第17题图
17.(中考·金昌)如图所示,小亮用滑轮组将装
12.(中考·凉山州)如图甲是自行车的手闸,其中
修材料运到楼上,请用笔画线帮他组装最省
ABO部分可视为一个杠杆,其简化示意图如
力的滑轮组.
65探究在线八年级物理(下)·HK10m=1.5N
掉簧测力计的压数力
朝结最电
专题g时态红杆的分析
(?)假设物体全都2段到水中,此时排开本的体积为
F.-G-F-4N-0.2 N-3,&N
1.62.D3.1045
1D2.每京近表A4.D多.日ku
V,'aV,=0001m'
(1向题州乙可细,当A“i©m时,金帽块嘴好况
第十摩机械与人
第二节滑轮及其应用
比时木块受料岭浮力为
段,即全属块的高度为3m,此时全闻块蝗器受到
第一节科学探究:杠杆的平衡最件
最】课时完滑轮动浩