5.2 分式的乘除法-【探究在线】2023-2024学年八年级下册数学高效课堂导学案（北师大版）

探究在线高增导·学·震 第五章分式与分式方程 5.2 分式的乘除法 新知在线 知识点已 分式的除法 .计算孕÷ar的结果正确是 1.分式乘除法的法则：两个分式相乘，把 相乘的积作为积的分子，把 相乘的积 A.2 B.2u c 作为积的分母：两个分式相除，把除式的分子和 分母 后再与被除式相乘.用式子 6、（中考·随州)2 士2，的计算结果为 表示为： ( d A.r+2 B2 c 2 D.z(r+2) 2.分式乘除运算须知： (1)分式乘除法最终结果应为最简分式或整式： 1.若+2x M=一4则M应为 (2)分式的除法不能直接约分： 8.福州到北京的航线全程长为s千米，飞行的时间 (3)对于同级运算一定要从左到右依次运算. 是a小时，铁路全程长为航线长的m倍，乘火车 的时间需b小时，飞机的速度是火车速度的多 基础在线 少倍？ 知识点●分式的乘法 1计算a·(日)厂的结果是 A.a B.a C.a D.a 2.下列计算正确的是 能力在线 c bd c·器- D.a..1- 9.计算a÷分· 的结果是 () aaa 3.计算，-2+1.1 A.a B.a -1 c 4.计算： 10.计算十+4.(x-2》的结果是《) x2-4 A.整式 B.分式 C.可能是整式，也可能是分式 D.既不是整式，也不是分式 11.小马在下面的计算题中只做对了一道题，你认 为他做对的题目是 () 2- A品×-品 B.6 D.(r-y):X 1 (y-r)=y-t 79 八年级数学（下）·BS 12.老师设计了一个接力游戏，用合作的方式完成 17.先化简，再求值 分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的 (1)求式子 m-3产m-g的值，其中m=一2019： 4 式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一 人，最后完成化简，过程如图所示： 老师 甲 丙 可 接力中，自己负责的一步出现错误的是( A.只有乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 13.计算： (1)3y2 2求号·的值，其中d ·（8) y 为整数且满足一3<a<2. (2)a6 -3ax 2cd÷4cd 3)(-2)÷6ab (4)-3y.2x 3.x 14,如果()÷（层）=3，那么a 15若二兰)÷牛器的值是5，则。的值是 ar十ay 拓展在线 16.计算： 18.有甲，乙两筐水果，甲筐水果的质量为(m一1)kg, 乙筐水果的质量为(m一1)kg(其中m>1), ax·-9 售完后，两筐水果都卖了100元. (1)哪筐水果卖的单价高？ (2)高的单价是低的单价的多少倍？ (2)21+2型.10ab 5ab P-yi (3)r-2+1÷x-1 r-1+ (4)(xy-x2)÷二y 80☐一/一N的值一是为黄， 第五章分式与分式方程 健力在线 0 .1认识分式 L.AD84.4 2)2n十一2+1V@霜是整数月不相 第【课时分人的概念 15,)分式绮基本生近16正在17，非减= 口甲筒本是的单食高 《3)证明，2m+101一1#+1 新知在线 =(2十1十24十12w十1一2u-1 8(1原式一宁m2》醇式，一 + 【.学身分子分目.分司的宝不为零分得的值为零 =十十1(m一 基建在线 11 8章式7-十可7- 收高的单锋层包的单修约当饰 =+H+1)(w- 当w,4同是有莫或溪数时》一定是到数 ,N化186B点古 5.3分式的加减法 4广n》一定是4的销数 第1课时河分导分文的如询 究和m是一青一男时，期十n十1一定是偶数 气鱼延鱼可得1一，船)一子 解知在线 品他知十I一凸十一su愿是警数互不相同 yy-+r--+-y- L不变身千“少有#太成物太 单元峰合复习召】因式分解 7,C54,鞋101 基础在线 查节中零香横 做力在线 L,A生.A&A4.41)-1(2r+1 L.C 2.D 3.A tC 1.D t,aD1ap14日 展营线 源-山出聚式-子眼成-一大 气11》原.次-2ea-n (广。) x中号 1,c1++++h 6.目75 .6130(2)1 3)原R=4=4+4=e4一2， 2+++m+2+2-5-2-1 4厚=t4y1=+2y(1 2≠1且≠- 五，2分式的舞除法 31源式-1+3：g)厚式-会1第式- 3)原或=从4)-1a+4=(4-1w4b1, 新粗痘线 朝力在候 (6)原式=(6*7一u=A十十41A十-4 11 16A1L.C已A&A4g15-直+ 元A3号.-4107 1,北子登得 恒同位道造四是型 13,I)期式-4+1，(g原式-， 1110-1++1A-1=0 都建在桃 1.1c ÷a一25+合-1=0， 式-二二二以-2 下 (2)发有专密g=A的情促 AB点会 (们)△1”是单耀三身形发食角三身形线等程直角三角形 2,《1)A风是示的结第为