1.3走进化学实验室人教版化学考点练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元课题三 走进化学实验室 人教版化学考点练习 例:用于较大量液体的反应容器是b.烧杯; (写序号和名称,下同) (1) 用于吸取和滴加少量液体的是 ; (2) 用于搅拌,使固体加速溶解的是 。 1.实验室进行化学实验时需要用到很多实验仪器,常用的仪器如图: 【答案】(1)f.胶头滴管;(2)a.玻璃棒; 【解析】要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。 解:(1) 用于吸取和滴加少量液体的是f.胶头滴管; 故答案为:f.胶头滴管; (2) 用于搅拌,使固体加速溶解的是a.玻璃棒; 故答案为:a.玻璃棒。 (1) 用来量取液体体积的仪器是 (填仪器编号) 。量取液体读数时,视线要与液面 保持水平。若视线仰视,会使液体实际体积比读出的体积 (填“偏大”“偏小”) 。 (2) 用于配制溶液或较大量试剂反应容器的是 (填仪器编号) 。 (3) 实验室过滤液体会用到的仪器是 和 (填仪器编号) 。 (4) 称量物质质量常用到的仪器是 ,称量前,应先 。 2.正确使用化学仪器是进行实验探究的基础和重要保证。如图是实验室中常用的化学仪器,请按要求回答下列问题。 【答案】 (1)D;(2)凹液面的最低处;(3)偏大;(4)B;(5)B;(6)E;(7)托盘天平;(8)将天平置于水平桌面上,游码归零,调节平衡螺母使天平分度盘指针位于正中心位置; 【解析】 (1) 根据常见仪器的用途、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,进行分析解答。 (2) 根据常见仪器的名称、用途,进行分析解答。 (3) 根据过滤操作所需的仪器,进行分析解答。 (4) 根据常见的称量仪器,进行分析解答。 解:(1) 用来量取液体体积的仪器是量筒; 量取液体读数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平; 若视线仰视,读数偏小,液体实际体积比读出的体积偏大。 (2) 烧杯是可用于配制溶液或较大量试剂反应容器。 (3) 过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。 (4) 称量物质质量常用到的仪器是托盘天平,称量前应先将天平置于水平桌面上,游码归零,调节平衡螺母使天平分度盘指针位于正中心位置。故答案为: (1) D; 凹液面的最低处; 偏大; (2) B; (3) B; E; (4) 托盘天平; 将天平置于水平桌面上,游码归零,调节平衡螺母使天平分度盘指针位于正中心位置。 3.开展家庭小实验时,我们可以就地取材,用家庭中的日常用品代替实验室中仪器来完成实验。请选择实验室里作用相似的仪器,将其名称填入下表中对应的位置。 生活物品 物品的使用 作用相似的仪器名称 (1) 酒瓶 盛放白酒 (2) 玻璃水杯 盛放饮水 (3) 两根核子 夹取盘中的青菜 (4) 一根筷子 水中放入白糖, 搅拌 (5) 受匙或误味勺 取用食盐、奶粉、麦片 (6) 砌,盘专用夹子 夹取热的盒.碗 (7) 去掉针头的注射器 量取一定体积的液体 【解析】根据常见化学仪器的名称和用途解答。 解:(1) 盛放白酒的酒瓶可代替细口瓶; (2) 盛放饮水的玻璃水杯可代替烧杯; (3) 夹取盘中的青菜的两根筷子可代替镊子; (4) 一根筷子在水中放入白糖时,可用于搅拌,可代替玻璃棒; (5) 取用食盐、奶粉、麦片的羹匙或调味勺可代替药匙; (6) 夹取热的盘、碗的碗、盘专用夹子可代替坩埚钳; (7) 去掉针头的注射器可用于量取一定体积的液体,可代替量筒。故答案为: (1) 细口瓶; (2) 烧杯; (3) 镊子; (4) 玻璃棒; (5) 药匙; (6) 坩埚钳: (7) 量筒。 (1) 写出对应序号的仪器名称: ① 、② 、③ 、④ 、 ⑤ 、 ⑥ 。 (2) 加热时需要垫上陶土网的是 (填仪器序号) 。 (3) 使用仪器④量取水时,读数时视线 保持水平。 (4) 某同学按照如图2所示连接好仪器。 证明装置连接完好、不漏气。 4.认识常见的化学实验仪器 (如图1) ,请回答下列问题。 【答案】 (1)试管;(2)烧杯;(3)锥形瓶;(4)量筒;(5)胶头滴管;(6)酒精灯;(7)②③;(8)与量筒内液体凹液面的最低处;(9)将导管置于水中,用手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出; 【解析】(1) 根据仪器的名称来分析; (2) 根据仪器加热的注意事项来分析; (3) 根据量筒的读数方法来分析; (4) 根据检查装置气密性的方法来分析。 解:(1) 由图可知,仪器①为试管; 仪器②为烧杯; 仪器③为锥形瓶;仪器④为量筒; 仪器⑤为胶头滴管; 仪器⑥为酒精灯; (2) 烧杯和锥形瓶不能直接加热,应垫上陶土网加热; (3) 使用仪器④,即量筒量取水时,读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平; (4) 检查装置的气密性:连接好仪