第七单元 生物与环境 知识整理与复习-【探究在线】2023-2024学年八年级下册生物高效课堂导学案（冀少版）

探究在线高双堂导·学·秦 第七单元 生物与环境 第七单元知识整理与复习 知识网络构建 非生物因蓄对生物的形喻;光,水,温度、空气等 [种内关系:种内 _、种内 环境对生 种间关系:捕食关系、竞争关系、寄生关系。 关系 物的影响 生物因素对生物的影响 {利用 生物防治 控制植物害虫的方法 优点: 适应 适应具有普遍性:拟态和保护色 生物对环境 [适应具有相对性 的适应和影响 影响:生物的生活影响环境 每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应、影响和改变环境 生态系统:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体 生物因素: 1组成 、消费者、分解者 生态系统的组 成和类型 非生物因素;光、温度、空气、水等 类型:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、 城市生态系统 :在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系 :在一个生态系统中,许多食物链彼此交错相互连接的复杂营养关系 食物链和 生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的 出 食物网 :组成生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统中进 行着从无机环境到生物体,又从生物体到无机环境 生态系统的主要功能 的循环运动 能量流动: 向流动,逐级递 概念:地球表面全部生物及其生活领域的总和 生物圈生物圈是最大的生态系统 人类的活动对生物圈有巨大的影响 控制人口的 世界人口在未来几十年仍然呈继续增长的趋势 过度增长 人口膨胀所带来的问题:粮食匮乏、交通堵塞、住房紧张、水资源短缺等 有计划地控制人口增长具有重要意义 <_架 资源分类:可再生资源和不可再生资源 合理利用 对可再生资源要遵循 、合理利用和持续发展的原则 自然资源 资源开发的原则 对不可再生资源要遵循节约利用和 的原则 保护自然资源,反对无计划地和盲目地开发利用 生物多样性:生物物种的多样性、 的多样性和 的多样性 保护生物多样性物种颜危会危及生物基因库,物种的损失,直接影响生态系统的稳定 保护生物多样性的措施:建立自然保护区、制定相关法律和法规等 生态环境问题是由人类活动引起的 主要问题:生态环境 和生态破坏 保护生态环境 保护 [颁布相关环境保护法 从我做起,树立环境保护意识,养成爱护环境的习惯 63 八年级生物(下)·JS 考点精析精练 考点一 生物与环境的关系 【例1】(中考·巴中)下列叙述中,属于生物因 C 素对生物影响的是 ) A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀” 0 乙丙1 C.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来” A.甲个体内的DDT含量最高 D.“雨露滋润禾苗壮” B.该食物链可表示为甲-丙-乙-丁 【点拨】A.“春来江水绿如蓝”,体现了温度对 C.甲是生产者,乙、丙、丁是消费者 生物的影响,A不符合题意;B.“草盛豆苗稀”,体现 D.该生态系统只有里、乙、丙、丁四种生物 了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗相互争 【点拨】A.营养级越高的生物(越靠近食物链 夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关 的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集),在图 系,B符合题意;C.“满园春色关不住,一枝红杏出 中丁的营养级最高,所以丁体内DDT含量最高,A 墙来”,产生这一现象的非生物因素主要是阳光,C 错误。B.食物链表示的是生产者和消费者之间的 不符合题意;D.“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物 食物联系,生产者主要指绿色植物,由图可知,该食 因素水对生物的影响,D不符合题意。 物链可表示为甲→丙→乙→丁,B错误。C.甲数量 【答案】B 最多,处在食物链的起点,属于生产者,乙、丙、丁直 ○针对练一 接或间接以生产者为食,属于消费者,C正确。 1.(中考·德州)谷雨是春季最后一个节气。谚语 D.生态系统包括生物因素和非生物因素,其中生 “谷雨前后,种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于 物因素包括生产者、消费者和分解者,该生态系统 播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响 中,甲属于生产者,乙、丙、丁属于消费者,还缺乏分 ( ) 解者,D错误。 A.阳光,温度 B.土填、水分 【答案】C C.水分、温度 D.空气、阳光 针对练二 2.(中考·孝感)植树造林可以营造“金山银山”. 4.(中考·海南)“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕 选好树种很关键。树种单一的马尾松林往往较 易发生严重的松毛虫害:将马尾松和其他树种 食关系,但不构成食物链,根本原因是 A.无生产者 “搭配”种植形成混交林,能有效减少病虫害。 B.无分解者 C.无能量流动 这种生态效益是由复杂的 带来的。( D.无物质循环 ) B.种内关系 A.种间关系 5. 如图是某草原生态系统食物网简图。据图分析 下列说法,正确的是 D.气候类型 C.地理环境 ) 3. 樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟 树