内容正文:
探究在线高效演堂导·学·秦
第7单元
生命的演化
第3节
人类的起源与进化
预习导学
C.南方古猿→能人→智人→直立人
D.南方古猿→直立人→智人→能人
新知梳理
4. 中国人属于下列哪一人种
(_
A.蒙古利亚人
一、类人猿与人类有极为相似的特征
B.高加索人
C.尼格罗人
1. 现代类人猿包括
D.澳大利亚人
和
5. 森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括
(
2. 现代类人猿与人类不仅在
)
A.造山运动
等方面有相似的特征,而且
B.出现冰川期
表现。
C.森林变得稀疏
有许多相似的
D.恐龙灭绝
二、直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
互动课堂
3. 森林古猿中的一部分转向地面生活后,由
改为
。这种运动方
据图回答问题。
式使前肢获得解放而学会使用和制造工具。直
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立行走也促进了头部和胸的进化,由采摘生活
到狩猎生活,加强了彼此
的活动,促进
#。
的形成。因此,
是人类祖先与猿分界的重要标志。
(1)图中所示的人类进化的历程排序为
三、人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人等
阶段
(2)
是人类祖先
4. 目前发现的最早两足行走的原始人类是
(3)②具备
。最
,最早能够制造和使用工具的是
A. 直立行走的能力
,最晚
早能够使用火和更先进工具的是
B.制造和使用简单工具的能力
出现、唯一现存的人种是
C.制造和使用复杂工具的能力
四、现代人可划分为4个人种
D.使用火的能力
5. 人种的划分主要是依据
和鼻形等特征
E.使用语言的能力
进行的。根据这些特征,将现代人划分为蒙古
(4)从图中可以看出,人类在起源和发展过程中
利亚人。
、尼格罗人,
在哪些方面逐渐发生了变化?你认为发生这
四个人种。
些变化的原因是什么
自主检测
1. 下列动物中不是类人猿的是
)
A.南方古猿
B.黑猩
C.大狸猩
D.长臂猿
2. 人类和猿类分界的重要标志是
)
A.两足直立行走
B.取食方式的变化
C.由树栖转向地面生活
D.会使用工具
3. 人类进化发展的大致历程是
A.南方古猿→能人→直立人→智人
B.南方古猿→直立人→能人→智人
八年级生物(下)·BS
课时作业
8. 下图所示为几种现代类人猿,分析回答下列问题
1. 人类和类人猿的共同祖先是
-1
)
A.长臂猿
B.北京猿人
C.森林古猿
D.类人猿
2. 在下列人体基本特征中,哪项不是伴随着直立
大狸
黑狸
长臂猿
狸狸
行走而出现的
(
)
(1)现代类人猿生活在何处?生活方式为何?
A.下肢较长,下肢骨粗壮
B.产生了复杂的面部表情
C.脊柱有四个生理弯曲
(2)现代人类数量急剧增加,而类人猿却数量日
D.骨盆变宽,变短
减,其主要原因是什么?
3. 在人类进化的阶段中,脑容量最大的是
)
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人
4. 科学家发现一具远古人类骨略化石,判断它能
(3)现代类人猿与人类的根本区别主要是什么
直立行走,双手劳动,最可能是因为化石(
)
A.前肢粗大,后肢直而长
B.前肢纤长松散,后肢粗壮紧密
C.前肢粗壮紧密,后肢纤长松散
D.前肢短小,后肢粗长
9. 如图是人与黑猩猖的骨警特征比较图,据图回
5. 从生物进化论的观点看,下列叙述错误的是
答下列问题。
(
__~
A.生物进化由低等到高等
F#
B.生物进化由水生到陆生
C. 人类由现代类人猿进化而来
B
D. 人类进化是自然选择的结果
6. 从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶
段的正确排序是
(
_
(1)图中人的骨略是
_,黑猩程的骨备是
①古猿从树栖生活转为地面生活
,人的
骨更发达,利于直立
②学会制造和使用工具
行走。
③产生了语言
(2)图中人的手是 ,人的手比黑猖猩的
④四肢行走转为双足直立行走
“手”更
A.①②③④
,人手与黑猩犯的“手”都有
B.①③④②
,形状相似。
C.①③②④
D.①④②③
(3)黑狸猩的头骨是
___,与人的头骨基本相
7. 下列关于人类的起源和发展的说法不正确的是
同,主要区别是人的
)
大,黑狸
的骨
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方
(4)类人猿与人类的
相似,它们也能用
向发展没有直接的关系
“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表
B.古人类的化石是研究人类起源问题的直接
现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人
证据
的行为。这说明
C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,
促进了脑的发育
D.亚洲直立人是从非洲迁徙过来的4. :3
温奖规示:请做完题画答案!
用笔工具,直预制这和能用位括脑在内的各程复的
5.摇 名 3.花 真
5概子 行
代工具,从视体到谨得,看,因在商方面,一是
直主检题
6.孔 表 过子
环境的改要导致生活方式改,表标大量染头,追部分音
参考答案及解析
1.B