内容正文:
《 心理健康与职业生涯 》课程教案
课题
第三单元 第7课 珍视亲情,学会感恩
课时
2课时
教学
目标
1.了解亲子关系的不同类型及其成因,感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用。
2. 学会理解、尊重父母和其他长辈,正确看待和处理亲子冲突,提高维系和谐亲子关系的能力。
3. 掌握感恩父母的方法,逐步养成感恩的品质,能够珍惜亲情,以实际行动感恩父母和其他长辈。
教学重点
感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用。
教学难点
学会化解亲子冲突,掌握感恩父母的方法。
思政融入
感学会恩父母,才能成为一个有爱的人,一个对社会来说温暖的人。
教学方法
讲授、举例法、对比法、小组讨论、角色扮演等
教学准备
1、做好学情分析;2、制作多媒体课件;3、收集“我和爸爸妈妈”的照片
教学过程
详见附件教学流程设计
课后作业
完成课本P59和P62的启思导行;根据每个班级的实际情况完成本课学习用书的练习。
教学附件
PPT
课
后
反
思
珍视亲情,学会感恩 课题教学流程设计与分析
一、导入:
1、思考并讨论:谁是你生命中最重要的人?
①父母
②兄弟姐妹
③老师
④同学、朋友
⑤其他
2、引出什么是感恩:
“感恩”是人世间永恒的美德,是人人都应坚守的道德准则,也是人之常情,更是做人的起码修养,“感恩”更是一种历久弥新的精神造产,是人类精神的滋养剂让人类的精神走向高雅与伟大!
凡事感恩,学会感恩。感恩是一种文明,感恩是一种素质感恩是一种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
二、第一部分:浓浓亲情,相伴一生
1、观看视频《光之塔》,该片讲述了出国游子的心情与对父母的感谢之情的故事。
孩子总有一天要奔赴远方,一如父亲年轻时那样,不变的只有守护了一代又一代游子的灯塔,放溢着温暖的光芒。深刻地诠释了感恩教育的内涵,父亲为儿子付出了巨大的努力和牺牲,这让我们意识到父母的付出是如此宝贵和伟大。我们应该珍惜并感激父母的养育之恩,用感恩的心态去面对他们的付出。
2、回忆思考:父母的伟大之处
3、回顾【唐】孟郊的游子吟,感受一下古人对于母爱的理解和感受
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
4、通过三张图来了解一下亲子依恋的三种种较普遍的依恋形式。
安全型依恋/矛盾型依恋/回避型依恋/(混合型依恋:作为补充介绍一下)
5、四种父母的教养方式
专制型/权威型/忽视型/放纵型等四种教养方式的两个维度的意义以及四个教养方式的区别.
三、第二部分:理解父母,感恩父母
1、反思园:通过10个问题来反思自己对父母的了解程度。
① 你经常对父母说的话是什么?
② 你有大声对父母说话吗?
③ 你有经常对父母不理不睬吗?
④ 你经常对父母发脾气吗?
⑤ 你有经常和父母谈心吗?
⑥ 你有经常抱怨父母的唠叨吗?
2、关爱麻木
举例:一个女孩和母亲吵架赌气离家。在外逛了一天,直到肚子很饿了,她才来到一个面摊,却发现忘记带钱了。好心的面摊老板免费煮了一碗面给她。女孩感激地说:“我们又不认识,你就对我这么好!可是我妈妈,竟然对我那么绝情……”
面摊老板说:“我才煮一碗面给你吃,你就这么感激我,你妈帮你煮了十几年饭,你不是更应感激吗?” 女孩一听,整个人愣住了!
师小结:有时候,我们很容易对别人给予的小惠「感激不尽」,却对父母、亲人,一辈子的似海恩情熟视无睹,未曾感念过!
3、理解父母——爱的天平
师:让我们把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。
4、我对父母的了解
师:请你如实回答:
① 你父母亲的生日是_____________
② 你父母亲的年龄是_____________
③ 你父母亲的身高是_____________
④ 你父母亲穿_____________码鞋
⑤ 你父母亲喜欢颜色是_____________
⑥ 你父母亲喜欢食物是_____________
⑦ 你父母亲喜欢的日常消遣活动_____________
⑧ 你父母亲喜欢做的运动是_____________
⑨ 你妈妈经常用来教育你的口头禅是_____________
师小结:有心的同学可以把管案写在一张纸寄给你父母。评分答对6题以下的请你以后多与父母沟通。
5、大声对父母说
亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,他们便会觉得满足。不要认为父母是理所当然帮我们做任何事情,别再贪得无厌的索求他们的付出。
我们感恩父母,他们给予我们生命。我们感