爱心义卖活动1（课件）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动长春版

PPT制作：小汤圆 1 01 社会服务活动的意义 02 社会服务活动实施步骤 03 社会服务活动活动方案 PART 01 社会服务活动的意义 2.有利于学生转变学习方式 社会服务活动可以增加学生的学习渠道，丰富学生的学习生活，拓展学生的学习空间。 3.有利于学生形成正确的科学观 社会服务活动可以帮助学生了解科学技术与日常生活、社会发展之间的关系，还可以让学生学会理解、尊重和欣赏世界多元文化，从而形成正确的科学观。 1.有利于学生融入社会生活 小学生通过参加社会服务活动，可以理解社会的基本运作方式，积累社会生活经验;引导他们自觉地遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念和民主意识，发展社会参与能力。 PART 02 社会服务活动实施步骤 一、准备阶段 二、实施阶段 三、总结阶段 确定活动主题，制定活动方案 对活动进行总结交流和反思 1.创建活动开展的条件 2.指导学生搜集、筛选材料，形成结论 3.监督活动方案的落实 4.指导学生记录活动过程中的体验和感受 PART 03 社会服务活动活动方案 一、活动背景: 在贫困山区，有那么一些孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上。他们生活困难，衣食住行物资缺乏。为弘扬中华民族传统美德，增强学生的社会责任感、服务意识和奉献精神，我校开展”心相连、爱相随“爱心义卖活动，希望通过尽一份绵薄之力，给予他们温暖和关怀。二、活动目的: 1.筹集爱心资金，帮助贫困山区留守儿童，为他们带去温暖，同时培养学生商品交易能力。 2.丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力和交往能力，培养学生的团队合作精神。 3.通过此次爱心义卖活动，培养学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 三、活动时间: 5月1日13:30-16:00 四、活动过程: 1.准备阶段: ①活动倡议:各班主任老师利用晨会时间动员、宣传 ②义卖品的征集与要求:a、学习用品、图书、玩具、摆设等 ；b、义卖物品要求健康、安全， 质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关； c 义卖物品需得到家长同意； d、物品价格合理，班主任可对价格作指导 ③价格标签:价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，班级管理公司进行分 类登记，待交易后再结算 ④条幅内容:心相连爱相随—希望小学校园义卖会 ⑤音乐:爱的奉献、感恩的心等 四、活动过程: 2.实施阶段: ①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”(各班区域由学校统一安排); ②中午各班在指定摊点前集合(摊点后排三队，不散开) ③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话 ④宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场) ⑤因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室 3.活动人员安排: 班级人员安排:建议每班五名“义卖员”,一名“会计”,一名“登记员”。义卖员负责商品出 售、会计负责资金管理、 登记员负责物品卖出情况，班主任对义卖员进行适当的技术培训。 4.总结及表彰: 1.各班主任组织主题班会，引导学生交流讨论心得体会 2.根据班级售卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。 谢谢大家 传递爱我们都在行动 $$