5.2 染色体变异课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二

野生祖先种VS栽培品种（马铃薯） 野生祖先种马铃薯 （多种颜色） 栽培品种马铃薯 （一般都为黄色） 问题探讨 1 问题探讨 野生祖先种VS栽培品种（香蕉） 野生祖先种香蕉 （有籽） 栽培品种香蕉 （无籽） 2 第五章 基因突变与其他变异 第2节 染色体变异 3 猫叫综合征 染色体的某一片段缺失引起变异 果蝇正常翅 果蝇缺刻翅 一. 染色体结构变异——缺失 4 染色体上增加某一片段引起变异 棒状眼 正常眼 一. 染色体结构变异——重复 5 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异 正常眼 花斑眼 一. 染色体结构变异——易位 6 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异 同源染色体的姐妹染色单体互换 易位和交叉互换的比较 7 染色体易位 交叉互换 图解 区别 发生于非同源染色体之间 发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间 染色体结构变异 基因重组 可在光学显微镜下观察到 在光学显微镜下观察不到 8 染色体的某一片段位置颠倒引起变异 正常翅 卷翅 一. 染色体结构变异——倒位 9 缺失: 重复: 倒位: 易位: 染色体结构变异的结果： 基因的数目和基因的排列顺序发生了改变，从而导致性状的变异。 一. 染色体结构变异 3 4 10 细胞内个别染色体的增加或减少 细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少 1．类型 二. 染色体数目变异 11 2. 染色体组： 细胞中的一组非同源染色体，其形态和功能各不相同，但基本携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息。 雌果蝇染色体组成 一个染色体组 二. 染色体数目变异 正常 增加 减少 非整组变 异 整 组 变 异 13 染色体组模拟 14 以下的绘图工具有几种，有几套？ 多功能学生尺 多功能学生尺 15 3个 形状大小相同的染色体有几条，就是几个染色体组 4个 判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表示？ 1个 16 2个染色体组 2个染色体组 4个染色体组 2个染色体组 规律：染色体组数＝ 一个染色体组中的染色体数＝ 形态相同的染色体条数 不同形态染色体的种类数 17 AAAaBbbb YyRr Aaa ABCD 2组 每组有2条 3组 每组有1条 1组 每组有4条 4组 每组有2条 规律：染色体组数＝ 。 控制同一性状的基因的个数 注意：同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。 有几种字母出现，一个染色体组中就有几条染色体 同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。有几种字母出现，一个染色体组中就有几条染色体 18 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。 果蝇 野生马铃薯 二倍体 在自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。一般情况下，二倍体通过减数分裂形成的配子只有一个染色体组。 19 多倍体 六倍体小麦（6n=42） 由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫做多倍体。 20 多倍体 多倍体特点： A.茎秆粗壮；叶片、果实和种子都比较大 C.糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 21 三.人工诱导多倍体 1.方法： 低温处理、秋水仙素诱发等方法来诱导多倍体的产生。 用____________来处理____________________是目前最常用的方法 秋水仙素 萌发的种子或幼苗 秋水仙素是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取的一种植物碱。它是白色或淡黄色的粉末或针状结晶，有剧毒，使用时应当特别注意。 秋水仙素 2.原理： 秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够__________________， 导致__________________________，从而引起_______________________，染色体数目加倍的细胞继续进行__________，就可能发育成多倍体植株； 抑制纺锤体的形成 染色体不能移向细胞两极 细胞内染色体数目的加倍 有丝分裂 注意：秋水仙素只影响纺锤体的形成，不影响着丝点的分裂； 三.人工诱导多倍体 23 1.原理: ______处理植物的___________细胞，能够___________________，以致影响细胞中染色体____________________，导致_____________________________，植物细胞中的染色体数目发生变化（加倍）;