《幼儿心理学》第二版 第八章 树立科学的儿童观和教育观 章节过关卷

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 《幼儿心理学》人民教育出版社 第二版 第八章 树立科学的儿童观和教育观 章节过关卷 考试时间：90分钟 满分100分 姓名： 班级： 学号： 一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分，多选或错选均不得分） 1.__________是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式( ) A.上课 B.游戏 C.练习 D.运动 2.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ） A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 3.下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是( ) A.保证教学的地位和作用 B.有效促进儿童的发展 C.体现个性化教育，促进每个儿童的发展 D.有效地了解儿童的发展 4.“点红测验”验证的是婴儿对自己________的认识（ ） A.自己的存在 B.身体内部状态 C.自己整体形象 D.名字与身体联系 5.自我意识的核心是( ) A.自我评价 B.自我体验 C.自我调节 D.自我概念 6.幼儿在评价自己和其他小朋友的画时，总是评价自己的画好，这反映了幼儿自我评价的（ ） A.依从性 B.客观性 C.冲动性 D.情绪性 7.心理健康的10项标准是___________提出的（ ） A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.马斯洛 D.华生 8.下面不属于幼儿性格的年龄特征的是( ) A.活泼好动 B.不喜欢交往 C.好奇好问 D.模仿性强 9.下列焦虑中，反映家长缺乏自信的是（ ） A.成长性焦虑 B.目标性焦虑 C.社会性焦虑 D.生物性焦虑 10.幼儿教师的_______行为不会降低或挫伤幼儿自尊( ) A.同伴之间的评比竞争 B.给幼儿过多的保护和限制 C.当全班的面批评或教导个别儿童 D.真诚地表扬或赞美幼儿 11.建立幼儿自尊的首要方法是( ) A.保护幼儿 B.移情 C.肯定和认可幼儿 D.提高幼儿社会技能 12.皮亚杰认为，儿童思维的核心特点是（ ） A.间接性 B.自我中心 C.概括性 D.组织性 13.下列论述错误的是（ ） A.特殊儿童与一般儿童相比，有不同的特征或者特质 B.对特殊儿童，应该有个别化的教育计划 C.老师应该多关注幼儿的特殊之处 D.老师多发现特殊儿童与一般儿童相似或者相同的地方 14.皮亚杰认为儿童心理发展的决定性因素是（ ） A.成熟 B.经验 C.社会环境 D.平衡化 15.皮亚杰认为儿童最典型的思维特点是“不守恒”的认知发展阶段是（ ） A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 二、填空题（共7题，每题2分，共14分） 1.维果茨基认为，心理机能分为两类，一类是低级心理机能，另一类是 _____________________________________________________。 2.个体的心理发展过程完整地体现着遗传因素和____________之间辩证的相互作用的影响。 3.__________________是指儿童心理发展的连续过程是由一个个具体的发展阶段组成的。 4.___________儿童发展心理学为我们揭示的知识是平均水平、一般规律、发展趋势，而不是刻板的轨迹和统一的标准。 5.____________将人的生命周期划分为八个发展阶段。 6.对于幼儿来说，__________既是奠基性的，又是初步的。 7._____________直接规定着我们的认知技能、读写能力、思维方式、动机倾向、交往策略、情感色彩，总之，影响到个体心理发展的一切方面。 三、判断题（共8题，每题2分，共16分，若判断为对填“√”，反之填“×”） 1.儿童心理发展的全过程，表现出它的完整