6.3.1 文明的摇篮 风吹来的黄土-【探究在线】2023-2024学年八年级下册地理高效课堂导学案（人教版）

第三节 世界最大的黄土堆积区--黄土高原 第一课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 课.识...... 基础....... 新知梳理 基础达标 >> 一、文明的摇篮 知识点一 文明的摇篮 1.下图中正确表示黄土高原位置的是 ) 秦山 # A # ___ _ 1.位置:黄土高原东起A 山脉,西至 # ,北连 高原(大致以 2.(中考·新疆)黄土高原古老的文明和独特的 C长城为界),南抵D 地理环境,形成了富有特色的“黄土风情”。下 2.文明的发祥地:黄河流域是中华民族古代文明 列能体现“黄土风情”的一组是 ) 的发祥地之一。相传在四五千年前,炎黄二帝 ①安塞腰鼓 ②信天游 ③泼水节 ④白羊 在这一带开创了华夏文明的先河。 肚头巾 楷祀 3.黄土风情:窑洞、信天游、安塞腰鼓等。 A.③④ B.①③ C.①②④ 二、风吹来的黄土 D.②③④ 4.现状:黄土高原是世界上最大的 堆积区。 知识点二 风吹来的黄土 5.“风成说”:黄土高原的黄土来自 、蒙 3.下列诗句中描写黄土高原的是 ) 古高原和我国的西北部内陆地区。 A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 6.黄土高原的地貌景观:地表破碎, B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 顶部平坦开阔,四周被流 黄土层黄土现 C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 冰侵蚀形成沟密 上课长状的山梁 沟谷发育,增面被流水分 D.黄天厚土大河长,沟壑纵横风雨狂 4.黄土高原上农业发达、人口最集中的地区是 土 进一步被沟谷切割分离, ( 形成孤立的慢头状山丘 ) 沟谷进一步发育成 ,它是黄土高原农业 A. B. 较发达、人口集中的地区。 C 黄土堰 黄土 黄土_ 13 探究在线 八年级地理(下) 8.下列省区中,有“地坑院”分布的是 重点知识强化练 能力提升 -_ ........ (地理实践力)某中学研学旅行时对黄土高 原进行了实地考察,结合黄土高原位置图,完成 ###7# 5~6题。 □土高原区域 (② ### 9.(综合思维)中国文明深深扎根在了黄土中、黄 河畔。读图文材料,回答下列问题。 材料一 下图是从戈壁带到黄土高原颗粒大 小分布示意图。 同文壁带 5.黄土高原位于 ) □沙带 1 沙黄土带 黄土带 A.黄河下游地区 鞋黄士带 黄上高原地区 B.陕西省和山西省境内 (1)黄土高原的西北面是广阔的亚洲内陆,受 C.我国地势第二级阶梯 因素影响,降水少,有着大面积的戈壁 D.渤海湾沿岸 和沙漠,为黄土高原的形成提供了物质基础。 6.下列关于黄土高原区域内地理特征的叙述,正 (2)据图推测,黄土随风流动的方向大体是 ( 确的是 ( _ A.自南向北 A.土质疏松,极易受到流水侵蚀 B.自东北向西南 C. 自西北向东南 B.地表平坦,沃野千里 D. 自东南向西北 材料二 如图示意“黄土高原位置、风向”。 C.河湖密布,鱼米之乡 D.③河段存在的主要问题是形成“地上河” 季风 地坑院村落在地上看不到房舍,家家户户掩 于地下,构成了独特的地下村庄,被称为中国北 方的“地下四合院”(如图)。据此完成7~8题。 (3)分析秦岭、太行山脉在黄土高原形成过程 中所起的作用 7.通常人们会在“地坑院”的中央栽种一棵大树 其主要作用是 _~ A.遮挡风沙 B.防外人跌入 C. 遮阳挡雨 D.美化建筑 第六草 14第六章 北方地区 第二课时 从“北大荒”到“老大全” 第二课时 严重的水土流失 温要提示:清饭完后再看答案 水土探持 第一节 自然特征与农业 我国最大的重工生基地 新短梳理 新知梳理 参考答案 新知梳理 1.①疏松 ②夏 ③植 1.大兴安岭 青藏高草 内豪古高原 1.①机化 ②雨热同期 ③科学技术 2.(11土球 (2)含沙量 奉岭一淮河 黄 ①一年一熟 寒湖 3.①植树种草 ②建梯田 第五章 中国的地理差异 还林 2.平原和高原 东北 华北 黄土 3.(3)涵吞水源 4.重工业 第一深时 地理差弄显著 基础达标 3.(1)暖温 (2)辛湿演区 (3)进 5.(1)多 大 石油 新知梳理 1.B 2.B 3.C 4.①晃色 ②冀土 ③华北 6.铜铁 石就 重工业 7.长春 大连 1.①开高 ②降 远 ①少 ②除梯 能力提升 3.①原 ②地 ③平 ④华北 6.①平 ②中 ③较少 ④夏 春早 8.(1)枯喝 单一后 节水 4. D 5. B 6.B 7. B 8. D 长江中下看 低于 高干 <800 (2)振兵东北老工业基地 基础达标 9.(11)长城 秦岭 太行山 →800 季风:小 大 有 基础达标 1.B 2. D 3.A 4.A 5.B (2)D ①无 豆热带绿叶林 1.C 2.C 3.C 4 B 能力提升 (3)水土流失 乱滥伐 4.①草地 ②水船 ②一年两熟至三熟 ③小 施力提升 6.D 7.C 8.C 9