Unit 3 Lesson 16 An Email Is Fast! （学习任务单）-2023-2024学年冀教版（三起）英语五年级下册

Lesson16 An Email Is Fast! 学习单 【学习目标】 1.我会说、会写单词: email、idea、computer、use。 2.我能够熟读课文，并比较得出： A postcard is slow. An email is fast.并尝试在生活中使用email。 【学习重难点】 1.我能在句子中运用单词：email、idea、computer、use。 2.我能用英语简单表达： An Email is fast. Can we use the computer? 【学习过程】 一、自主学习（借助英汉字典或者网络） 1.自读课文，圈出不会的单词，并尝试完成以下英汉互译任务。 idea__________ use__________ need__________ will__________ soon__________ go back home__________ 2.按要求写单词 fast 反义词__________ 好主意__________ 3.跟读课文，并完成下面填空。（听录音或微课视频，跟读课文） _______email is _______ . It _______ need stamp. I want to _______ an email _______ Steven! 自评☆☆☆☆☆ 互评☆☆☆☆☆ 二、合作探究（只要参与就能得分，要得高分就要努力了哦。注意：全员参加哦） 1.小组内交流解决自主学习的内容，核对并纠正。由优等生领读课文，老师巡视并及时订正。对于普遍性的问题，老师可以统一订正并加以点拨。 2.小组内组长组织读课文，分角色朗读课文。 3.播放录音带，学唱歌曲。 4.你写过邮件吗？和同学讨论并总结以下问题。 ①在课文中找出开头的写法：______________________________ ②在课文中找出结尾的写法：______________________________ 三、展示交流（只有两组有机会展示哦。想得分，让我看见你的手，其他组展示的时候你要认真听哦，可捡漏得分哦。根据展示结果，1号最高得1分，2、3号最高得2分，4号最高得4分。补充部分可适当得补充分） 1.各组成员分角色朗读课文，发音准确，感情充沛可得3分，一般得2分，磕磕巴巴得1分。 2.勇敢唱，只要你能勇敢的站到前面来展示你学到的歌曲，就能得1分。 3.由一名组员将你们讨论的结果展示给大家，其他组员可补充，最后组长可做总结。总结后其他组组长可以提出不同意见。 四、训练反馈