内容正文:
2024年普通高等学校招生全国统一考试
(第一次模拟考试)
历史
注意事项:
1.考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分300分,考试时间150分钟。
2.做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 孔子认,“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。”商鞅则说,“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?各当事而立法,因事而制礼,”据此可知,他们( )
A. 强调反思西周的礼教 B. 主张为政应因时而变
C. 代表新兴地主的利益 D. 具有朴素辩证法思想
2. 汉晋以来,各级地方官府僚佐大多长官自辟,其中多为地方豪宗大姓;北魏立国之初离散部落、编户齐民,后收地方官员召辟之权;自魏末、北齐,州郡僚佐已多为吏部所授,至隋一切归在省司。这一变化表明( )
A. 制度革新为大一统创造条件 B. 少数民族政权强化基层治理
C. 中央重建了国家的选官系统 D. 北魏消解了各民族政治差异
3. 与唐代不同,宋代产生了正式的行会组织。行会组织名目繁多,各行皆有行会,协调与其他行业的关系,对本行业的利益进行维护,保障本行业发展的需要。宋代这一组织( )
A. 造成了行业内部的恶性竞争 B. 体现了社会群体间流动受阻
C. 推动了工商皆本思想的产生 D. 反映了城乡工商业活动繁荣
4. 明永乐十七年,大学士杨荣上疏斥责府、部、法司各部门弊政。皇帝示意杨荣,“天子近臣直接上奏,易使朝堂臣子间相互猜忌,不如让御史弹劾这些部门、”于是御史邓真疏入奏,被弹劾的各部门纷纷认罪。这反映了明初( )
A. 中枢机构内外相维的体制 B. 皇权专制进一步得到强化
C. 阁臣在朝局中的作用有限 D. 监察御史权力重而品级低
5. 据图可知,当时( )
A. 民族资本主义经济快速发展 B. 实业救国实践取得显著成效
C. 社会经济结构发生根本改变 D. 中国与世界市场的联系紧密
6. 1901年,清政府颁布《奏定初等小学章程》规定,学生要“知今日中国疆域之大略,五洲之简图”;教师须“先讲乡土有关系之地理,并运用本县、本省、本国地图配合课堂教学”。这有助于( )
A. 宣传地理学科知识 B. 建立近代教育体系
C. 培养学生家国情怀 D. 规范课堂教学程序
7. 1922年,中共二大后,陈独秀提出以“国民革命”取代“民主革命”的主张。他认为“国民革命”这个口号“实际上适合于半殖民地各阶级联合革命的需要”。这表明中国共产党( )
A. 推动了三民主义的发展 B. 顺应了民主革命的新需要
C. 确定了国共合作的方针 D. 采纳了共产国际的新建议
8. 图1、图2是1957-1962年创作的张贴画,它们是新中国成立后新女性形象的代表作品。这两幅作品体现出( )
图1《夯秋》 图2《不爱红装爱武装》
A. 新社会建设需要的新伦理道德 B. 传统文人画作写实主义的风格
C. 民众的艺术素养普遍得到提高 D. 新中国向社会主义过渡的实现
9. 罗马共和国晚期的城市法规定,在建筑不能确保重建的前提下,禁止建筑所有人拆除建筑物;国家有权要求所有权人维护建筑物,若其无法承担建筑物修缮费用,建筑物则会被出让给他人。此法律意在( )
A. 捍卫公民政治权益 B. 保护个人私有财产
C. 维护社会公共利益 D. 促进司法规则完善
10. 15世纪开始,儿童玩具或游戏的场面频繁地出现在西欧宗教肖像画当中。其中很多绘画直接表现童年耶稣游戏的场面,他的玩具有陀螺、风车、木马等。这反映了当时( )
A. 宗教改革成为历史趋势 B. 儿童游戏受到宗教束缚
C 理性主义影响艺术创作 D. 人文主义思想逐步发展
11. 法国大革命期间,2600万法国人中,约一半人不会说法语。《人权宣言》等重要文件不得不翻译成当地语言。革命政府提出,国家的书写语言应当被所有公民执行,大力倡导法语,进行一场“语言革命”。这一做法推动法国( )
A. 形成政治文化共同体 B. 成为启蒙运动的中心
C. 建立独立的民族国家 D. 摆脱天主教会的束缚
12. 1961年,美国成立国际开发署,力图“为那些为美好生活而奋斗、灾后重建以及为生活于民主自由之国家的人们提供帮助”。它提供帮助的地区包括南撒哈拉非洲、亚洲和近东、拉丁美洲和加勒比地区。这说明美国( )
A.