内容正文:
年级下册·P
语 文
第一单元
1 社戏
【积累与运用】
1. 阅读语段,按要求完成题目。
在作者的童年记忆中,那段 甲 的田园生活,是在偏辟的“平桥村”度过
的。从文字的点滴描述中,我们仿佛看见十几个少年cuān( )掇着让“我”
去看戏的情景,看见那江南水乡的一条条小河、一片片嫩绿的豆田、河边 乙
的苇草,似乎看见 丙 的铁的兽脊似的连山,还能望见那两头尖尖、中间一段
乌黑的乌蓬船,船上的人摇着橹,船头漾着潺.潺( )的激水声,在水浪中,
船悠悠地动着,滑进豆田。夜黑了,船家飘来阵阵豆香,生起了柴火。
(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
cuān( 撺 )掇 潺.潺( chán )
撺
chán
1. 阅读语段,按要求完成题目。
在作者的童年记忆中,那段 甲 的田园生活,是在偏辟的“平桥村”度过
的。从文字的点滴描述中,我们仿佛看见十几个少年cuān( )掇着让“我”
去看戏的情景,看见那江南水乡的一条条小河、一片片嫩绿的豆田、河边 乙
的苇草,似乎看见 丙 的铁的兽脊似的连山,还能望见那两头尖尖、中间一段
乌黑的乌蓬船,船上的人摇着橹,船头漾着潺.潺( )的激水声,在水浪中,
船悠悠地动着,滑进豆田。夜黑了,船家飘来阵阵豆香,生起了柴火。
(2)找出文中两个错别字并改正。
改为 改为
辟
僻
蓬
篷
(3)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入的词语,恰当的一项是( C )
A.无忧无虑 摇摆 踊跃
B.无牵无挂 摇曳 跳跃
C.无忧无虑 摇曳 踊跃
D.无牵无挂 摇摆 跳跃
(4)文中画线的语句有一处语病,请写出修改意见。
“飘来阵阵豆香”和“生起了柴火”交换位置。
C
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )
A.“这园子虽荒凉,却富有野趣”。小石笑着对我说道,“可以算作我们俩的地
上乐园啦”!
B.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这
样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画
展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成了县城的一道文化
风景。
D.热点素材8月3日中午,我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭,成
功将风云三号06星发射升空、卫星顺利进入预定轨道、发射任务获得圆满成功。
B
3.下列表述完全正确的一项是( D )
A.“忽而”“缘故”“立刻”这三个词语都是副词。
B.“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性和
意思相同。
C.“絮叨起来”“翻了一阵”“立刻撺掇”三个短语类型相同。
D.“他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了”,这句话不是
比喻句。
D
【课内阅读】
阅读“我的很重的心忽而轻松了……于是赵庄便真在眼前了”,回答问题。
4.教材变式若用四字短语概括这几段文字的主要内容,下列不恰当的一项是
( C )
A.前往看戏 B.水中月夜
C.少年乘船 D.月夜行船
C
5.下面的句子若改为“我们已经开船出了桥”,句意虽变化不大,但表达效果不
同,请品析原句的表达效果。
我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两
支橹,一支两人,一里一换……
“点”“磕”“退”“出”“架”“换”等动词,将少年们开船时的动作以及
合作划船的情状表述得颇为详细,反映了他们熟练的驾船技巧和勤劳肯干的品
格,也折射出他们