第5课 工业革命与工厂制度 导学案--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

高二历史选择性必修2 第5课 工业革命与工厂制度 【课标要求】 （1）了解机器大生产与工厂制度，认识它们对人类劳作方式及生活方式的影响， （2）理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义。 【重点难点】 重点：工业革命对人类社会带来的革命性意义。 难点：工业革命带来生产方式的变化对生活方式的巨大影响。 【时空坐标】 【名词解释】 工业革命：又称“产业革命”，开始于18世纪60年代的英国，是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产、工厂制度代替手工工场的革命。 它既是生产技术的全面变革，也是引起生产关系深刻变化的社会革命，它带动了整个社会劳作方式（生产组织形式）和生活方式变革，社会面貌为之一新。如果把工业革命作为一个整体，则第二次工业革命（19世纪70年代—20世纪初）可视为第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期）的深入发展。 作坊：从事手工制造加工的场所，其特点是规模小、生产人员少、设备落后（作坊主并未脱离生产） 工场：手工业者集合在一起生产的场所，其特点是借助简单的工具（工场主脱离了生产；一些具有资本主义性质） 工厂：直接进行工业生产活动的单位，将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大规模生产。（具有资本主义性质；属于资本主义经营方式） 【基础知识】 一、生产力的发展——机器大生产与工厂制度 （一）机器大生产 1、背景： ①生产专业化的实现：工业革命前,手工工场从分散→集中；在一定程度上实现了生产专业化。 ②工厂的出现：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 2、影响：机器生产带来了劳作方式的变革，新的生产组织形式——工厂出现，生产由零碎分散到专业集中。 （2） 工厂制度的特征与影响 1、工厂制度特征： 时间：倒班制（保证机器昼夜运行） 管理：制定严格的规章制度,强化纪律意识 生产：流水线作业、分工细致、协作高效，工厂主的监管 原料：工厂统一供应、合理调配 2、工厂制度的影响： 经济上：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。 政治上：促进家庭领域与社会生产领域分化，妇女走出家庭加入社会生产，逐渐提高其社会地位。 社会上：使人们的生产生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会； 消极：剥削严重、贫富差距、阶级对立等。 （3） 工厂制度引入中国 （1）背景：西方工业文明的入侵，民族危机严重 （2）产生：洋务企业：19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。 （3）发展：民族资本主义企业：张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来 【重点探究】 1、 中国近代工业对比：洋务企业（军事工业、民用工业）、民族资本主义企业 2、两次工业革命对中国的影响 3、近代中西方企业的异同点 相同点：都采用工厂制度和机器生产，推动经济近代化。 不同点： （1）西方：机器大生产和工厂制度是资本主义生产力发展的结果，属于“内生型”，并通过殖民扩张、商品输出、资本输出等传播到世界各地，客观上推动各国近代化。 （2）中国：中国近代企业是在西方工业文明刺激下产生的，属于“外发型”。生存于半殖民地半封建的社会下，肩负反帝反封建的任务，带有救亡图存的色彩。 二、工业革命后生活方式的变化 （一）工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。 1、问题：城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 2、应对：西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 （二）交通运输业的进步，便利了人们的出行。 1、欧美国家形成了水陆运输网，促进城际间、国际间的人口交流与贸易往来， 2、大大增加了社会的流动性，使世界联系更加紧密。 （三）促进了乡村的改变 1、农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平提高。 2、大量人口从乡村田园生活中走出来，开阔了眼界。 （四）生活节奏加快，时间观念增强 1、原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。 2、表现：城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、及市区街道多设有标准钟。 （五）初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 1、原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对民众的文化素质提出了更高的要求。 2、表现：19世纪，西方国家不断通过立法与财政推行初等教育； 20世纪，中国推行“癸卯学制”（1904年）以来出现了大量中、小学堂。 （六）给民众的生活带来消极影响 1、问题：工人劳动时间过长,工作与生活环境恶