内容正文:
物态变化
复习课
1. 温度计、摄氏温度、体温计、物态变化、熔化吸热、凝固放
热、沸腾、蒸发、液化、升华和凝华。(了解知道)2.温度计的
使用、固体熔化时温度的变化规律。(理解应用)
知识导图·思维框架
如图:把两只手分别放入热水和冷水中;过一会儿,再把双手同时放入温水中,感觉有什么不同?
凉
热
凭感觉判断温度的高低不可靠
做一做:
4
要准确判断和测量物体的温度,必须选择科学的测量工具——温度计。
°C
温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
自制温度计:
做一做:
热水
冷水
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
实验现象:我们自制的温度计在热水中看到玻璃管内的液面____,而后迅速放入冷水中看到玻璃管内的液面______。
上升
下降
该如何去改进?
自制温度计有哪些不足?
思考:
物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。
1.温度:
2.常用温度计的原理
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
常见的液体温度计中,里面的液体有的用水银,有的用酒精、有的用煤油。
3.温度计的构造
毛细管
玻璃泡
玻璃外壳
刻度
单位
液柱
温度计
体温计
寒暑表
实验用温度计
4. 温度计的种类
常用的温度计有:
实验用温度计、体温计和寒暑表等。
温度计
1. 摄氏温度的规定
把在标准大气压下冰水混合物的温度定位0 ℃ ;沸水的温度定为100 ℃ 。
在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃ 。
10
30
50
60
70
80
90
0℃
100℃
等分100份,1份
为1摄氏度(℃)
20
40
摄氏温度
2. 摄氏温度的读写
例如:①人体的正常体温约为37℃(口腔温度)。
读作: 37摄氏度 。
②宇宙的最低温度-273.15 ℃(绝对零度)。
读作:负273.15摄氏度或零下273.15摄氏度。
0刻度线
分度值:1℃
①量程:所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。
②分度值:一个最小格代表的值。
1. 使用温度计前,首先要看清它的量程、分度值、零刻度线。
量程:- 20 ℃~100 ℃
+
-
一、温度计的量程、分度值
温度计的使用
体温计
寒暑表
③观察下列各种温度计,说出他们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值?
实验用温度计量程是-20 ℃~100 ℃,分度值1℃ 。
实验用温度计,对精确度要求不高,分度值较大,可以使测量范围大一些。
体温计量程是35℃~42 ℃,分度值0.1℃
体温计要求测量的精确度高,分度值较小,测量范围小(因为人体正常体温37℃左右)。
寒暑表量程是 -35℃~50 ℃,分度值1℃ .
寒暑表对测量精确度要求不高,故分度值较大,测量范围也满足实际气温。
实验用温度计
如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果?
如果所测的温度过低,低于温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果?
将测不出温度
1. 会估:估计被测物体的温度,选择量程合适的温度计。
温度计里的液体可能将温度计胀破
二、温度计的使用
①玻璃泡碰
到容器底部
③玻璃泡未
全浸入液体中
②玻璃泡碰到
容器侧壁
④玻璃泡在液体中部
2. 会放:与液体充分接触并居中间位置。
3. 会读:
待温度计的示数稳定再读数且不能离开被测物体,视线要与液柱上表面相平。
甲
丙
√
乙
√
①会估:估计被测物体的温度,选择量程合适的温度计。
②会认:使用前要观察温度计的量程、和分度值。
③会放:与液体充分接触并居中间位置。
④会读:待温度计的示数稳定再读数且不能离开被测物体,视线要与液柱上表面相平。
⑤会记:记下数值和单位。
4.总结:温度计的使用要点
①体温计的用途:测人体温度。
③测量范围是 ;
分度值是 。
②体温计里装的液体是水银。
35ºC~42ºC
0.1 ºC
一、体温计的量程与分度值
二、体温计的使用
①体温计的构造特点
很细且弯
曲的缩口
体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一弯曲很细的缩口,水银不会自动流回玻璃泡内。
②体温计的使用
要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里,可以拿着体温计用力向下甩,把水银甩下去。
体温计
【例题1】某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤:A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值;B.估计被测液体的温度;C.让玻璃泡跟被测液体充分接触;D.取出温度计;E.观察温度计的示数;F.整理器材。
①请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来:________________