第01讲 机械运动-【复习课】2024年中考物理一轮复习备课课件（通用版）

测量 机械运动 （复习课） 1. 长度单位、时间的测量、误差、机械运动、参照物、匀速直线 运动。（了解知道）2.长度的测量、速度的计算、测量物体运动 的平均速度。（理解应用） 知识导图·思维框架 1. 国际单位： m（米） 常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm 2. 单位换算：1km＝103m 1dm＝10-1m 1mm＝10-3m 1μm＝10-6m 1nm＝10-9m km m mm μm nm 103 103 103 103 m dm cm mm 10 10 10 日常用单位m、dm、cm、mm 从大到小之间进率为10 长度的单位 【例题1】人的一根头发丝的直径约60～90微米。60微米以下称为细发，60～90微米为普通发，90微米以上为粗发。 小明同学经过精确测量，得到了自己头发丝的直径约65 μm， 65μm= ______mm 0.065 例如： 常用铅笔笔芯直径大约1毫米。 小拇指宽约有1厘米。 手掌的宽大约有1分米。 成年人的臂长大约1米。 长度的单位 1. 常用的测量长度的工具——刻度尺 2. 正确使用刻度尺： 五会——“认”、“放”、“看”、“读”、“记” ①会“认” 在使用刻度尺以前，找到零刻度线，认清刻度尺的量程、分度值。 观察如图所示的刻度尺，找出零刻度线的位置、单位、量程、分度值。 单位 量程 分度值 零刻度线 cm 0～20cm 0.1cm 靠近左侧完好 长度的测量 ②会“放” 刻度尺要放正并使有刻度线的一侧紧贴被测物体。 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边平行（甲图），不能歪斜（乙图）。 甲 乙 √ 长度的测量 ③会“看” 读数时，视线应该垂直于被测物体及刻度尺。 × × √ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 长度的测量 ④会“读” 读数时，除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。 分度值 准确值 估读值 物体长度 4.7cm 0.05cm 4.75cm 0.1cm 图中铅笔长度应该记录为52.0mm或5.20cm。 ⑤会“记” 记录的测量结果应由准确数值、估读数值和单位组成。 图中铅笔长度应该记录为47.4mm或4.74cm。 测量值=准确数值+估读数值+单位 长度的测量 【例题2】如图甲、乙所示是用刻度尺测物体长度的做法，图甲中放置正确的是____刻度尺。图乙中观测方法正确的是____，该刻度尺的分度值是______，该木块的长度是_____cm。 A B 1mm 3.15 分度值 准确值 估读值 物体长度 3.1cm 0.05cm 3.15cm 0.1cm 圆锥体的高度为8.2mm ①配合法（平移法） 借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度。 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。 纪念币的直径为1.06cm 3. 长度测量的特殊方法 长度的测量 ②累积法（测多算少法） = =0.011cm=110μm 把多个相同的微小物体放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小物体的长度。 测一张纸的厚度 = = 测量细金属丝的直径： 长度L 圈数n 长度的测量 ③化曲为直法 用无弹性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号AB；然后拉直测出棉线长度l，即为曲线的长度。 适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。 测量一段曲线AB的长度 测出京沪高铁两地间铁路线的长度 用棉线（图中红线）与地图上两地间铁路线完全重合，测出棉线AB的长度，根据地图的比例尺即可求出铁路线的长度S： S= SAB×n （n比例尺） A B A B l=AB 长度的测量 【例题3】小明欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上，用刻度尺 测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； C. 数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n； D.计算细铜丝的直径d； （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 _____ 。 （2）铜丝的直径d= _________ 。（用以上题干中的字母表示）