【步步高】鲁科版 高中物理 选修3-3 4.2 气体实验定律的微观解释(讲授式)课件 ( 4份打包)

2015-07-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 气体实验定律的微观解释
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.22 MB
发布时间 2015-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 皓然
品牌系列 -
审核时间 2015-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4376560.html
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来源 学科网

内容正文:

第4章 气体 第2节 气体实验定律的微观解释  公式: pV =C1 2、査理定律: 1、玻意耳定律: 3、盖•吕萨克定律: 这些定律都是在压强不太大、温度不太低的条件下总结出来的. 气体实验定律 公式: 公式: 一.理想气体 1.理想气体:在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体. 2.理想气体分子运动模型 一.理想气体 3.理想气体的特点 (1)理想气体是不存在的,是一种理想模型. (2)在温度不太低,压强不太大时实际气体都可看成是理想气体. (4)从能量上说:理想气体的微观本质是忽略了分子力,没有分子势能,理想气体的内能只有分子动能. (3)从微观上说:分子间以及分子和器壁间,除碰撞外无其他作用力,分子本身没有体积,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间. 一定质量的理想气体的内能仅由温度决定 ,与气体的体积无关. 一.理想气体 (1)分子的平均动能 影响气体压强的因素 (2)分子的密集程度 1、分子的平均动能 影响气体压强的两个因素: 微观角度 从宏观上如何改变? 温度 体积 宏观角度 2、分子密集程度 从宏观上如何改变? 1.关于理想气体的性质,下列说法中正确的是(  ) A.理想气体是一种假想的物理模型,实际并不存在 B.理想气体的存在是一种人为规定,它是一种严格遵守气体实验定律的气体 C.一定质量的理想气体,内能增大,其温度一定升高 D.氦是液化温度最低的气体,任何情况下均可视为理想气体 是人为规定的一种理想化模型 忽略分子力,没有分子势能 只有在温度不太低、压强不太大的条件下才可当成理想气体 仅由温度决定 ABC 二、气体实验定律的微观解释 1、玻意耳定律的微观解释: (一定质量的气体等温变化) p1V1=p2V2 T不变 分子平均动能不变,平均每个分子对器壁的撞击力不变 V减小 分子密集程度增大 单位时间内撞击容器单位面积的分子数增多 气体压强增大 分子的密集程度不变 温度升高 分子的平均动能增加 压强越大 一定质量的气体,体积不变 2.查理定律(等容变化) 分子的平均动能增大 压强有增大的趋势 体积增大 压强有减小的趋势 一定质量的气体,温度升高 保持压强不变学科网 3.盖-吕萨克定律(等压变化) 2.如图所示,一定质量的理想气体由状态A沿平行于纵轴的直线变化到状态B,则在此状态变化过程中(  ) A.气体的温度不变 B.气体的内能增大 C.气体分子的平均速率减小 D.气体分子在单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数不变 等容变化 p增大 T增大 气体分子平均动能增大 气体的内能增大 增多 气体分子的平均速率增大 B 查理定律 2.影响气体压强的两个因素: 二、对气体实验定律的微观解释 气体分子的平均动能 气体分子的密集程度 -----温度 -----体积 小结: 一、理想气体: 1.在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律的气体 练一练 1. 一定质量的某种理想气体,在压强不变的条件下,如果体积增大,则(  ) A.气体分子的平均动能增大 B.气体分子的平均动能减小 C.气体分子的平均动能不变 D.条件不足,无法判定气体分子平均动能的变化情况 V增大 T增大 气体分子平均动能增大 A 盖•吕萨克定律 练一练 2.封闭在汽缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时,下列说法正确的是(  ) A.气体的密度变大 B.气体的压强增大 C.分子的平均动能减小 D.气体在单位时间内撞击器壁单位面积的分子数增多 分子运动的剧烈程度加剧,单位时间内撞击器壁的分子数增多,气体压强增大. BD 分子的平均动能增大 $$

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