【步步高】鲁科版 高中物理 选修3-3 5.2 能量的转化与守恒(讲授式)课件 ( 3份打包)

2015-07-05
| 3份
| 10页
| 1471人阅读
| 1046人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 能量的转化与守恒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.88 MB
发布时间 2015-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 皓然
品牌系列 -
审核时间 2015-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4376549.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 能量的转化与守恒  第5章 热力学定律  一、能量守恒定律的发现 迈尔是德国医生,从新陈代谢的研究中得出能量守恒。1842年,迈尔发表了题为《论无机界的力》的论文,进一步表达了物理化学过程中能量守恒的思想。 1.迈尔的发现 2.焦耳的实验 焦耳在做热功当量实验 焦耳 1818年12月24日生于英国曼彻斯特 ,起初研究电学和磁学. 1840年在英国皇家学会上宣布了电流通过导体产生热量的定律,即焦耳定律.焦耳测量了热与机械功之间的当量关系——热功当量,为热力学第一定律和能量守恒定律的建立奠定了实验基础. 结论:只要重力所做的功相同,容器内水温上升的数值都是相同的,即系统状态的变化是相同的. 重物下落带动轮叶旋转,通过搅拌对绝热容器内的液体做功,使液体升温,即状态发生变化. 实验一:焦耳热功当量实验 3.亥姆霍兹的贡献 亥姆霍兹是德国物理学家、生理学家,于1847年出版了《论力的守恒》一书,给出了对不同形式的能的数学表示式,并研究了它们之间相互转化的情况,从而这部著作成了能量守恒定律论证方面影响较大的一篇历史性文献。 二、能量守恒定律及其应用 实验录像:能的转化和守恒定律 能量守恒定律 1、内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量保持不变. 2、能量守恒定律的历史意义 能的转化和守恒定律是19世纪自然科学中三大发现之一,也庄严宣告了永动机幻想的彻底破灭. 能量守恒定律是认识自然、改造自然的有力武器,这个定律将广泛的自然科学技术领域联系起来,使不同领域的科学工作者有一系列的共同语言. 水平马路上行驶的汽车,在发动机熄火后,速度越来越慢,最后停止.这一现象符合能的转化和守恒定律吗?如果符合,汽车失去的动能变成了什么? 符合能的转化和守恒定律 地面、轮胎的内能 动能 练一练 1.第一类永动机违反了什么而不能制成( ) A.违反了热力学第一定律 B.违反了机械能守恒定律 C.违反了能量守恒定律 D.以上说法都不对 第一类永动机不可制成是因为它违背了能量守恒定律 C 练一练 2.如图所示容器中,A、B各有一个可自由移动的轻活塞,活塞下是水,上为空气,大气压恒定.A、B底部由带有阀门K的管道相连,整个装置与外界绝热.原先A中水面比B中高,打开阀门,使A中的水逐渐向B中流,最后达到平衡.在这个过程中,下面说法正确的是 (  ) A.大气压力对水做功,水的内能增加 B.水克服大气压力做功,水的内能减少 C.大气压力对水不做功,水的内能不变 D.大气压力对水不做功,水的内能增加 W=P·S·Δh=P·ΔV 大气压力对A、B两管中水做功代数和为零 水的重心下降 重力势能减小 能量守恒定律 水的内能增加 D $$

资源预览图

【步步高】鲁科版 高中物理 选修3-3 5.2 能量的转化与守恒(讲授式)课件 ( 3份打包)
1
【步步高】鲁科版 高中物理 选修3-3 5.2 能量的转化与守恒(讲授式)课件 ( 3份打包)
2
【步步高】鲁科版 高中物理 选修3-3 5.2 能量的转化与守恒(讲授式)课件 ( 3份打包)
3
【步步高】鲁科版 高中物理 选修3-3 5.2 能量的转化与守恒(讲授式)课件 ( 3份打包)
4
【步步高】鲁科版 高中物理 选修3-3 5.2 能量的转化与守恒(讲授式)课件 ( 3份打包)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。