6.2 图形与几何-【一课一练】2023-2024学年六年级下册数学(人教版)

2.图形与几何 练习十八 目【学习要点】 复习图形的认识与测量。 一课一练(1) 基础训练 1.填空。 (1)在直线、射线和线段中，( )无限长，( )有限长。 (2)在钟面上3时整，分针与时针成( )度的角，6时整分针与时 针成( )度的角。 (3)圆中最长的线段是圆的( ）。 2.判断。（对的在括号里画“V”,错的画“×”) (1)角的大小与两条边画出的长短无关。 (2)不相交的两条直线一定平行。 (3)一个三角形至少有两个锐角。 ( 3.选择。（把正确答案的序号填在括号里） (1)钟表上的分针转动的速度是时针的( )倍 ①60 ②12 ③5 ④1 (2)长方形、正方形和圆的周长相等，( )的面积最大。 ①正方形 ②圆 ③长方形 76 综合应用 4.按照要求画图。 (1)分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。 (2)画出下面各图形的任意一条高。 (3)画出一个长3cm,宽2cm的长方形。 一课一练(2) 基础训练 1.填空。 (1)经过一点可以画( )条直线；经过不同的两，点可以画( )条直线。 (2)用铁丝折一个长方形，它的一组邻边分别长8cm和6cm,这根铁丝的 长是( )cmo (3)一个等边三角形的一条边长是6dm,这个三角形的周长是( )dm。 (4)张老师做了一个周长是13.5cm的梯形，它的一组邻边的和是10cm, 另一组邻边的和是( )cm。 (5)广场上有一个半径为3m的喷水池，沿这个喷水池走一圈，至少有 2.判断。（对的在括号里画“V”,错的画“×”) (1)钝角大于90° (2)三角形不容易变形。 (3)不相交的两条直线，一定是平行线。 77 综合应用 3.公园里有一个直径是40m的圆形花坛，张大爷每天早晨绕这个花坛走10 圈，他每天早晨至少走多少米？ 探究创新 4.在一个正方形内画一个最大的圆，已知这个圆的周长是18.84cm,这个正 方形的周长是多少厘米？ 一课一练(3) 基础训练 1.填空。 (1)一个长方形的面积是90dm2,长是15dm,宽是( )dm。 (2)一个平行四边形的面积是72dm2,底是9dm,高是( )dm (3)学校有一个圆形花池，周长是25.12m,它的占地面积是( )m2。 (4)一个梯形的面积是20dm2,高是4dm,上底是2dm,下底是( )dm 2.判断。（对的在括号里画“V”,错的画“×”）》 (1)三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。 ( (2)梯形的面积等于三角形面积的两倍。 (3)两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 () 78 综合应用 3.下图中平行四边形的面积是28cm2,阴影部分的面积是多少？ 4.已知环形铁片外圆的直径是10cm(如图)，内圆直径是5cm,求这个环形铁 片的面积（阴影部分的面积）。 探究创新 5.以正方形的一组对角顶点为圆心，以正方形的边长(3cm)为半径，向正方 形内作4圆（如图），求阴影部分的面积。 ☑ 一课一练(4) 基础训练 1.填空。 (1)一个长方体（不含正方体）最多有( )个面的面积相等，最少有 )个面的面积相等。 (2)一个正方体的棱长总和是48cm,它的棱长是( ）cm。 79 (3)圆柱的侧面展开图是一个( ),它的长等于圆柱的()，宽等于 圆柱的( ）。 (4)用边长是31.4cm的正方形纸卷成一个空心圆柱，这个圆柱的底面半 径是( )cm,高是( )cm。 2.判断。（对的在括号里画“V”,错的画“×”) (1)正方体是特殊的长方体。 (2)圆柱和圆锥都只有一条高。 (3)有两个相对的面是正方形的长方体，其余的四个面完全相同。( (4)有两个相邻的面是正方形的长方体一定是正方体。 ( (5)一个圆柱有两个面的面积相等。 ( 综合应用 3.选择。（把正确答案的序号填在括号里） (1)下面的图( )不能折成正方体。 ① ② ③ ④ (2)下面的图( )可能是圆柱的展开图。 ① ② 4.能折成长方体的在括号里画“√”，否则画“×”。 80 一课一练(5) 基础训练 1.用铁丝做一个长8cm、宽6cm、高4cm的长方体框架，至少需要多少厘米 的铁丝？ 2.一个圆柱的底面直径是6m,高是9m,求它的表面积。 3.把一个长8cm、宽4cm、高4cm的长方体木块截成两个正方体，表面积增加 了多少？ 综合应用 4.王叔叔要做一个长2.5m、宽50cm、高12dm的玻璃柜台，现要在柜台各边 都安上角铁，这个柜台需要多少米的角铁？ 5.如果礼品盒的打结部分的彩带长是80cm(如图)，包扎这个正方体礼品盒 (棱长为20cm)共需多少厘米的彩带？ 81 探究创新 6.把一根长1m的圆柱形木棒截成两根圆柱形木棒，表面积增加了6.28dm2。 原来这个圆柱形木棒的表面积是多少平方分米？ 一课一练(6) 基础训练