内容正文:
四
两位数乘两位数
1.口算乘法
练习九
食【学习要点】
口算一位数乘两位数,一位数乘几百、几十。两位数乘整十
数、整百数,几百、几十数乘整十数。
一课一练(1)
基础训练
1.填空。
(1)70里面有(
)个十,90里面有(
)个十。
(2)计算5×30时,可以这样想:因为30里面有3个十,5×30=
15个十,也就是(),所以5×30=()。
(3)计算6×120时,可以这样想:因为120里面有12个十,6×120
=72个十,也就是(),所以6×120=()。
(4)根据4×2=8,直接写出得数。
4×20=()》
40×2=()》
(5)根据15×4=60,直接写出得数。
150×4=()
40×15=(
32
2.比一比,算一算。
16×3=
7×11=
15×2=
14×5=
160×3=
7×110=
150×2=
140×5=
26×3=
5×11=
49×2=
18×3=
260×3=
50×11=
490×2=
180×3=
3.算一算,填一填。
×2
×150
12
22
32
口口
2
4
21
5
14
6
4.填表。
乘数
16
5
150
6
370
6
乘数
4
4
3
160
2
150
2
积
70
75
320
综合应用
5.用下面的数字卡片按照要求组算式。
23450
0
(1)组成一道一位数乘整百数的算式,并口算出得数。
(2)组成一道一位数乘几百几十数的算式,并口算出得数。
33
(3)组成一道两位数乘整十数的算式,并口算出得数。
(4)组成一道两位数乘整百数的算式,并口算出得数。
(5)组成一道整十数乘几百几十数的算式,并口算出得数。
一课一练(2)
基础训练
1.填空。
(1)15个十是(
),40个二十是(
(2)31的30倍是(
)。
(3)先算出39×2=(
),再直接写出以下两式的得数。
39×20=()
39×200=(
(4)先算出3×19=(
),再直接写出以下两式的得数。
30×19=(
190×3=()
2.在括号或方框里填上合适的数。
23×3
12×40
20×3
)X4
X40
34
3.直接写得数。
32×30=
200×36=
180×20=
160×20=
20×37=
19×300=
150×60=
300×17=
26×20=
300×23=
120×30=
18×30=
4.在下面的○里填上“>”“<”或“=”。
30×3○300
6×40○500
24×20○24×10
380○13×30
60×30○18×100
100×5○500×2
5.把算式与得数用线连在一起。
51×2
860
110×20
2600
33×30
420
130×20
8200
21×20
102
410×20
9900
43×20
880
430×20
2200
22×40
990
330×30
8600
综合应用
6.电影院每排有34个座位,有1200个同学去看电影,20排座位够吗?
7.养一张蚕子要用桑叶400千克,可产蚕茧50千克。
(1)小康家养了14张蚕子,可产蚕茧多少千克?
35
(2)小玲家养了12张蚕子,需要用桑叶多少千克?
(3)1千克蚕茧卖19元,60千克蚕茧能卖多少元?
探究创新
8.整十数乘整十数且积是2400的算式有哪些?请写出来。
2.笔算乘法
练习十
【学习要点】
用竖式计算两位数乘两位数(不进位)。
一课一练
基础训练
1.口算。
14×20=
21×50=
42×20=
33×30=
30×22=
40×60=
10×90=
90×11=
31×30=
30×90=
12×70=
40×40=
36
2.计算下面各题。
12
35
42
×34
×11
×12
综合应用
3.一支钢笔的价格是12元,买14支钢笔需要多少元?进行竖式
计算,在括号里填上合适的数。
(1)4支钢笔需要(
)元。
(2)10支钢笔需要(
)元。
(3)14支钢笔需要(
)元。
4.红卫路小学给学生准备了一些练习本,如果每班32本,全校13
个班正好分完。学校准备了多少本练习本?
探究创新
5.在等号两边的方框里填上相同的两位数,使算式的两边相等(提
示:可以只考虑整十数)。
3×
6×
=3
6×
7×
=3
6×
37
练习十一
目【学习要点】
用竖式计算两位数乘两位数(进位)。
一课一练(1)
基础训练
1.计算下面各题。
15
76
34
×67
×28
×32
2.用竖式计算。
43×65=
78×35=
15×67=
综合应用
3.一盒钢笔售价72元。学校要买26盒钢笔作为奖品。一共花了
多少钱?
38
4.张老师带了480元为幼儿园的小朋友买玩具小熊。她发现玩具
小熊的价格比35元贵,买了12个玩具小熊后,钱还没有花完。
玩具小熊的价格可能