《农业生物技术》 高等教育出版社 （第三版） 第五章 植物脱毒技术 章节过关卷

《农业生物技术》高等教育出版社（第三版） 第五章 植物脱毒技术 章节过关卷 考试时间90分钟 满分100分 班级 姓名 成绩 1、 单项选择题（本题15小题，每小题2分，满分30分） 1.下列属于植物组织培养的是( )。 A. 花粉培养成单倍体植株 B. 芽发育成枝条 C. 根尖分生区发育成熟区 D.种子发育成植株 2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列条件中不需要的 是 ( )。 A. 无菌条件 B. 适宜的温度 C. 光照 D. 适宜的土壤条件 3.要将胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整植株，不需要( )。 A. 具有完整细胞核的细胞 B. 离体状态 C.导入外源基因 D. 一定的营养物质和激素 4.当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其 表现出全能性，发育成完整的植株的是( )。 A. 细胞分裂素 B. 生长素 C. 一定的营养物质 D. 以上三者均是 5.下列细胞中，全能性最高的是( )。 A. 卵细胞 B. 植物花粉 C. 体细胞 D. 受精卵 6.下列植物的再生方式中，主要适用于细胞工程培育新品种的是( )。 A. 切段及丛生芽增殖方式 B. 原球茎发生方式 C. 不定芽发生方式 D. 胚状体发生方式 7.下列关于无病毒苗木的培养的说法中，正确的是( )。 A. 茎尖培养脱毒比愈伤组织成功率高 B. 植物体内病毒越接近茎顶端分生组织，质量分数越高 C. 热处理脱毒限制因素较大 D. 愈伤组织所产生的植物遗传性状稳定，不易变异 8.在植物组织培养中，将植物的根、茎、叶、花、果、种子等器官的培养称为( )。 A. 植物器官培养 B. 愈伤组织培养 C. 细胞培养 D. 原生质体培养 9.在组织培养过程中，将营养器官脱分化而形成愈伤组织的培养称为( )。 A. 植物器官培养 B. 愈伤组织培养 C. 细胞培养 D. 原生质体培养 10.将分化过程中脱离母体的体细胞或性细胞的培养称为( )。 A. 植物器官培养 B. 愈伤组织培养 C. 细胞培养 D. 原生质体培养 11.在组织培养过程中，将去掉细胞壁而裸露的原生质体的培养称为( )。 A. 植物器官培养 B. 愈伤组织培养 C. 细胞培养 D. 原生质体培养 12.在组织培养过程中，将分化过程中成熟或未成熟的离体胚培养称为( )。 A. 胚状体培养 B. 愈伤组织培养 C. 细胞培养 D. 原生质体培养 13.在组织培养中，与细胞脱分化过程的难易程度无关的条件是( )。 A. 植物种类 B. 组织状态 C. 细胞状态 D. 细胞大小 14.植物再生功能的产生，是由于植物受伤组织产生了创伤激素，促进了周围组织的生 长而形成愈伤组织，凭借( )和贮存营养的作用又产生新的器官。 A. 外源激素 B. 内源激素 C. 矿质元素 D. 以上三者均需要 15.植物外植体在组织培养过程中经脱分化、再分化过程，形成不定芽的类型，称为( )。 A. 切段及丛生芽增殖方式 B. 原球茎发生方式 C.不定芽发生方式 D. 胚状体发生方式 二、判断题（本题10小题，每小题3分，满分30分） 1.利用病毒耐热性差的特点，将植