内容正文:
八总复
习
练习二十一
【学习要点】
整理、联系本册所学习的知识,促使所学知识系统化,
并能融会贯通。
一课一练(1)
基础训练
1.哪些物体的面上含有下面的图形?用线连一连。
W
92
2.按要求做题。
(1)小华可能有多少张邮票?在你认为合适的答案下面
画“○”。
12
26
40
我有30张邮票。
我的邮票比你少一些。
小可
小华
(2)
可能摘了多少个桃子?在你认为合适的答案下
面画“○”
68
32
36
我摘了32个
我摘的要比
桃子。
你多一些。
(3)把图形的编号填在对应的括号里。
①
②
③
④
⑤
⑥
)是长方形,(
)是正方形,(
)是平行
四边形。
(4)得数的十位上是6的算式是(
①45+20
②76-5
③45+2
93
3.看一看,填一填。
8
13
6
19
5
20
0
14
(1)从左边数第3个数是(
),第7个数是(
(2)上面一共有(
)个数。其中20的左边有(
个数,右边有(
)个数。
(3)在上面这些数中,一个数的左边是6,右边是5,这个
数是(
4.画珠子。
十位个位
十位个位]
十位个位
56
78
60
综合应用
5.谁在和谁通电话?请你画上电话线。
位上是7,
十位上是
个位上是6。
5,个位上
是9。
82是由几个
十和几个一
组成的?
写作76。
59的十位
上是几?个
8个十和
位上是几?
2个一0
94
探究创新
6.把下面各数按要求排一排。
58
42
89
93
36
()<()<()<(
)<()
一课一练(2)
基础训练
1.把下面各组中不是一类的圈出来。
(1)白野员@妈
2,器毫意
(3)
2.把表格填完整。
2汇
@@
买02
②E0我
95
E@金叉子
)个()个()个()个()个()个
综合应用
3.数一数,填空。
有(
)个
有(
)个
○
有(
)个
有(
)个;
7
有(
)个。
探究创新
4.找规律填数。
(1)
354045
11111
55
(2)
30
28
24
22
20
(3)
27
24
18
12
9
(4)
5
15
25
55
96
一课一练(3)
基础训练
1.看图写算式。
12支
13本
2.送信。(连一连)
16-8
18-9
14-6
15-8
11-4
16-9
12-4
13-5
14-7
11-6
14-5
17-8
3.25+7+40=
35-7-9=
50+40-9=
49-3-9=
8+24+30=
72-20+8=
50-30+25=
12-9+40=
4.43连续减5,减5次。43
12连续加9,加5次。12
57连续减3,减5次。57
97
综合应用
5.(1)18比4多多少?
(2)30比55少多少?
6.
一个热水瓶35元。
我只带了20元
钱,还差多少元
钱?
探究创新
7.把☆、○、△三种图形排列一下,看看你有几种不同的排
法,试着画一画。
98
一课一练(4)
基础训练
1.比一比,看谁算得又对又快。
25+30=72-40=
53-8=
74+8=
35-7=
83-30=
30+58=
42+7=
29-3=
34-9=
44+6=
24+40=
56-7=
65-4=
33-8=
2.同学们去旅游。
不够,还差
给你8顶帽
很多呢!
子,够吗?
在你认为合适的数旁画“V/”
d
10
24
3→的奥粮餐
将上面这些动物分成两组,把分组的结果表示出来。
99
4.下面的说法对吗?对的打“V”,错的打“×”。
(1)用8个一样大的正方形可以拼成一个大正方形。
(2)用两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
()
(3)一张正方形纸对折两次就可以得到两个平行四边形。
(4)从右边起,第一位是百位。
(5)数字88十位上的8和个位上的8表示的意义不同。
(6)3个一和8个十可以组成38。
(7)一张20元的人民币可以换4张5元的。
5.连一连。
圆柱上面的面。
正方体的面。
长方体前面的面。
6.1元6角=()角
24角=()元()角
13元-4元=()元
4元=()角
1角8分=()分
16分=()角()分
100
20分=())角
6元=()角
3元5角=()角
综合应用
7.在○里填上“>”“<”或“=”。
39+6○33
72-4○68
52+9○41
78-30○75
54-6○60
33-3○53
87-3○48
40+28○48
45-9○33
83-50○24
47+6○69
34-6○40
探究创新
8.下面是一年级三个班做好事的情况表,请补充完整。
(1)班
(2)班
(3)班
3月
38件
7件
12件
4月
9件
25件
20件
合计
10190>86
解析:18米的绳子,可以做9根跳绳。
答:用90元买这两样东西,够。
采用连续减的方法,每次减去2,可以
练习十五【一课一练(3)】
减9次,所以可以做9根跳绳。
4.48-20=28(把)
练习二十【一课一练(1)】
5.35+7=42(个)
2.(1)○
练习十六【一课一练(2)】
(2)OO
5.46-9=37(人)
(3)△0
9.24+1=25(人)
(40田
解析:王林一共握了24次手,说明有
24个小伙伴和他握手,再加上他自己,
练习二十【一课一练(2)】
所以参加英语口语大赛的有25人。
2.(1)67
练习十七【一课一练(2)】
(2)91113
4.50-7=43(元)
练习二十【一课一练(3)】
练习十八【一课一练(1)】
5.
6.36-7-7-7-7-7=1(条),这些鱼
够小猫吃5顿,还剩1条。
练习十八【一课一练(3)】
练习二十一【一课一练(4)】
1.列表:
4.(1)×
(2)V
笼数
1
2
3
(3)×
包子个数
8
16
24
(4)×
列式解答:8+8+8=24(个)
(5)V
练习十九【一课一练】
(6)×
7.18-216214-212-210-28
(7)V
-26-24-22-20
106