内容正文:
三分类与整理
练习七
会【学习要点】
应按照某一标准(颜色、形状、用途等)对物体进行分
类,用一种符号表示同一类事物的方法进行整理。按照不
同标准对物体进行分类,分类结果可能不同。
一课一练(1)
基础训练
1.按要求圈一圈。
(1)把水果用△圈起来。水果有(
)种。
(2)把蔬菜用O圈起来。蔬菜有(
)种。
2.每组中,与其他不同的是哪个?画上“×”
28
(2)
综合应用
3.分一分。
9
包
盖
学习用具有(
)件,用△圈出来。
其他物品有(
)件,用○圈出来。
一课一练(2)
基础训练
1.选择合适的序号填在(
)里。
②
③
④
5
⑥
⑦
⑧
9
29
□
0
①
②
B
(1)按颜色分,(
)是一类,(
)
是一类。
(2)按形状分,正方形有(
),长方形有
(
),圆有(
),三角形有
(
),平行四边形有(
)。
综合应用
2.一(1)班同学喜欢的水果的情况如下图。
30
根据上图填写下表。
分
人数
根据上面的统计结果完成下面题目。
(1)喜欢吃什么水果的人最多?
(2)喜欢吃什么水果的人最少?
(3)请你提出两个问题,并解答。
问题一:
问题二:
31
一课一练(3)
基础训练
1.数一数、涂一涂、填一填。
高
()只()只()只()只
2.妈妈过生日,阳阳给妈妈制作了各种颜色的幸运星,数量如下:
☆☆☆★★★★★★
★★★★★★★★★
☆☆☆★★★★★★
☆☆☆☆☆食★★会
蓝色
红色
黄色
粉色
32
认真观察上面的统计结果,完成下面练习。
(1)幸运星最多的是()色。
①蓝
②红
③黄
④粉
(2)(
)色和(
)色的幸运星同样多。
①蓝
②红
③黄
④粉
(3)你还能提出什么问题?提问并解答。
综合应用
3.分类整理下面的图形。
()个()个()个()个()个()个()个
上面的物品可以分成哪两类?
33练习六【一课一练(1)】
(2)33十22-
4.15-7=8(人)
(3)72
5.16-9=7(下)
(4)33三十三
练习六【一课一练(2)】
练习九【一课一练(1)】
1.15-9=6
2.小于50的数
答:米
有6只。
321829
2.18-9=9
4536
口答:小云画了9朵。
大于50的数
3.16-9=7
546187
口答:还剩7头。
907863
4.12-7=5(根)
79
练习七【一课一练(1)】
练习九【一课一练(3)】
1.(1)3圈水果略
2.少得多多得多多一些少一些
(2)4圈蔬菜略
4.
练习八【一课一练(1)】
2.(1)17
31个
50个
20个
V
(2)24
3.(1)24262830
练习十【一课一练】
(2)18192021
1.装满3盒,还剩8个。(可以采用圈一
(3)55606570
圈的方法,10个杯子圈一圈)
(4)60708090
2.42-83482681881082
练习八【一课一练(3)】
42个风车可以分给5个小组。还余2
1.375484100
个。(还可以采用圈一圈的方法,8个
2.(1)个十百
风车图一图)》
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