6.3.1 种群基因组成的变化（分层练习）-2023-2024学年高一生物下学期同步过关训练（人教版2019必修2） 

第6章 生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 一 种群基因组成的变化 一、种群和种群基因库 1.种群： 叫做种群。种群中的个体并不是机械地集合在一起。一个种群其实就是一个 的单位，雌雄个体可以通过 将 遗传给后代。 2.种群基因库、基因频率： ，叫做这个种群的基因库。在一个种群基因库中， ，叫做基因频率。例如，在某昆虫种群中 抽取100个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，则A基因的频率为 ；a基因的频率为 。 3.用数学方法讨论基因频率的变化：在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。假设该昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A和a都不产生突变，根据孟德尔的分离定律计算：子一代基因型的频率分别是 。子一代种群的基因频率分别是 。若计算子二代、子三代以及若干代以后种群的基因频率，其与子一代相比有何特点： 。上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的，这五个假设条件中的两个是：没有自然选择、没有突变，其他三个是： 。对自然界种群来说，这五个条件 （同时、不可能同时）都成立。例如，如果该种群出现新的突变型(基因型为A2a或A2A2)，也就是产生新的等位基因A2，种群的基因频率 （会、不会）发生变化。（P111“思考•讨论”1、2） 二、种群基因频率的变化 1.可遗传的变异来源：现代遗传学研究表明，可遗传的变异来源于 。其中， 统称为突变。 2.可遗传变异为生物进化提供原材料 （1）基因突变在自然界是普遍存在的，生物自发突变的频率 ，而且许多突变是 的。但是，因为种群是由 组成的，每个个体的每一个细胞内都有 个基因，这样，每一代就会产生 突变。 （2）基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的 ，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现多种多样 。 三、自然选择对种群基因频率变化的影响 1.探究实践 （1）探究自然选择对种群基因频率变化的影响 ①相关材料：英国曼彻斯特地区桦尺蛾的演变。（详见P112-113“教材”） ②提出问题：桦尺蛾种群中s基因（决定浅色性状）的频率为什么越来越低呢？ ③作出假设： 。 ④探究思路：用创设 的方法来探究。 ⑤制订并实施研究方案 第一步：创设数字化的问题情境。（略。详见P113“设计探究思路-创设情境示例”） 第二步：计算2〜10年间桦尺蠖种群各基因型频率、基因频率。假设1870年，桦尺蠖种群的基因型频率如下：SS10%，Ss20%，ss70%，则S基因的频率为 。在树干变黑这一环境条件下，假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%。则第２、3、4年，SS的基因型频率依次是： ；Ss的基因型频率依次是： ；ss的基因型频率依次是： 。第２、3、4年，S的基因频率依次是： ；s的基因频率依次是： 。 第三步：根据上述计算结果，对 进行适当调整，比如，把浅色个体每年减少的数量百分比定高些，重新计算种群基因型频率和基因频率的变化，与第二步中所得的数据进行比较。 ⑥分析结果，得出结论：第二步、第三步的计算结果支持假设，由此得出结论： 。 （2）探究抗生素对细菌的选择作用 ①实验原理：一般情况下，一定浓度的