5 建立良好的公共秩序 第一课时 课件-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

第一单元 我们一家人 5.建立良好的公共秩序 第一课时 公共生活需要秩序 0 1 核心素养 新课导入 自主学习 延伸拓展 0 2 0 3 0 4 055 0 6 课堂检测 课堂小结 核心素养 01 1．懂得公共生活需要良好的秩序来维护，了解创建有序公共生活的意义。 2．通过开展为争创文明社区建言献策的活动，尝试从多角度分析问题，运用所学解决问题。 3．感受有序的公共生活让人们的生活更美好，树立规则意识和公共意识。 0 2 新课导入 学生分组进行教科书第29页的“秩序小实验” 看哪一组能既顺利又快速地取出瓶中所有的小球。 游戏导入 能够最快取出所有小球的秘诀是什么？ 游戏需要秩序，参与公共生活同样需要秩序。 交流 总结 一、公共生活需要秩序 观察思考：在公共生活中如果不遵守秩序会发生什么样的结果 自主学习 0 3 排队是公共生活的秩序之一，是公共生活有序和人们良好道德素质的重要体现。 你认为正常的社会生活需要什么？ 公共生活需要良好的秩序来维护。 讨论：有人认为遵守公共秩序会吃亏，不遵守公共秩序会占便宜。这种认识正确吗？如果不遵守社会秩序，会怎么样? 公共生活秩序单 交流完成下面的公共生活秩序单 公共生活的场所 和内容 保障公共生活的主要要求 乘坐公交车辆 在医院就医 与家人外出旅游 不能携带危险品、先下后上、不占用专用座席 不大声喧哗、不能吸烟、主动给病人让路 遵守景区规定、爱护景区卫生、听从导游引领 通过填写公共生活秩序单，你对公共生活有了怎样的认识？ 为保证公共生活的有序进行，需要人们共同遵守一些准则，只有认真遵守公共场所的准则，人们才能享受公共生活的美好。 良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活也会让我们感受到生活的美好与幸福。 二、创建有序公共生活的意义 1.认识公共标志。 禁止吸烟 无障碍厕所 请勿乱扔垃圾 禁止宠物 禁止吐痰 消防通道 高压危险 禁止鸣喇叭 禁止拍照 禁止攀爬 禁止烟火 连一连：在下列场所中，需要设置哪些公共标志，为什么要设置这些标志呢？ 医院 电影院 商场 禁止吸烟 禁止拨打电话 无障碍通道 请勿大声喧哗 安全通道 在公共场所设置公共标志是为了提醒人们自觉遵守和维护公共秩序，同时也是保护我们的生命财产安全。 2.维护公共秩序需要每个人的自觉行动 有了公共标志的提醒，人们就会自觉遵守公共秩序吗？ 有时即使有了公共标志的提醒，人们也不定会遵守公共秩序。 延伸拓展 0 4 除了设置公共标志外，维护公共秩序更需要依靠什么呢？ 维护公共秩序最重要的是我们每个人对公共秩序的自觉遵守。 我们不仅要将公共秩序记在心中，更要落实到行动上。 交流 在公共生活中，我们每个人都应该注意自己的言谈举止，养成文明习惯。 三、个人行为与社会文明的关系 生活中还有一些现象，不仅让我们感到不舒服，也破坏了文明和谐的公共生活。 查看教材第31页“活动园”回答问题 如果你就是场景中的一员，遇到人们乘车不排队、有人随意插队、有人在火车上大声喧哗时，会对你造成什么影响呢？ 问题： 在公共生活中，我们为什么要注意个人的行为呢？ 因为我们个人的行为不仅是个人的事，还会影响他人的生活。我们要心中有他人。 1.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）做起。同时，我们也有（ ）劝阻不遵守公共秩序的人。 2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ）的支持，（ ）的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。 规范自己的行为 责任 国家 法制 课堂检测 0 5 人们在公共生活中表现出来的文明行为和秩序意识，不仅让我们感受到生活的美好，更反映了一个社会乃至国家的文明程度和精神面貌。 课堂小结 0 6 第一单元 我们一家人 5.建立良好的公共秩序 第一课时 公共生活需要秩序 $$