内容正文:
第一单元 我们一家人
1.让我们的家更美好
第一课时 担当家庭责任
0 1
核心素养
新课导入
自主学习
延伸拓展
0 2
0 3
0 4
055
0 6
课堂检测
课堂小结
核心素养
01
1.知道家庭成员应该承担一定的家庭责任,美好家庭建设人人有责。
2.知道自立自强是承担家庭责任的表现,对家人关心问候、贴心劝慰就是为家庭作贡献。
3.知道美好幸福的家庭需要每一个家庭成员尽责出力,懂得为家庭分担责任。
0 2
新课导入
家是什么
家,是一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床。有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐,不再担心风吹和雨打。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的觉,做个美美的梦。家是太阳,爸爸妈妈笑容,是温暖的阳光。
向同桌简单介绍一下自己的家。
用一两个词说一说家带给你最大的感受是什么?
家是一个充满亲情的地方,我们只要想到家,就会有一种亲情回荡在心头。我们都是家中的一员,应该怎样做,才能把我们的家建设得更加美好呢?
说一说,在你心目中,家是什么?
家庭需要承担的责任有哪些?家庭为我们提供了什么,对我们而言有什么意义?
自主学习
0 3
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
一、家庭责任要担当
父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
——《民法典第二十一条》
尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
——《中小学生日常行为规范 》
家庭责任单
爸爸:上班,接送我上学、放学,做饭。
妈妈:上班,辅导我写作业,洗衣服。
我:整理自己的房间,洗碗。
你在家庭里面从不同的家庭责任单中,你发现有什么共同之处。
家的作用
(1)家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
(2)一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。
(3)家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
自立自强,方能悦亲。作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。
二、自立自强勇担当
我能做到自理自立的具体表现 家长希望我能自理、自立的方面
通过比较,你获得了哪些启示?
自理、自立
面对家庭的变化,我们该如何去适应?
长辈年纪大了
妈妈照顾小妹妹
父母外出打工了
爷爷生病了
搬过来和我们一起生活,他们需要我们照顾。
我自己的事情自己做,还要帮助妈妈做一些家务。
我要认真学习,帮助爷爷奶奶照顾好弟弟妹妹。
我自己做饭,要尽力照顾爷爷(奶奶)
三、家庭变化显担当
如何应对家庭生活中的变化?
家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少……面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。
延伸拓展
0 4
同学们,你们的家庭中发生过变故吗?说一说自己家现在的变化或是曾经发生过的变化。面对新的变化你是怎么应对的?
请结合自己家发生的变化,与同桌之间互相说说什么样的做法可以和家人一起适应家庭变化,让自己的家变得更美好。
探究谈论
一句问候送关心,一句劝他显贴心,一个拥抱感温馨,一个建议解忧心,一杯热水很暖心,一起劳动很欢心, 相互理解与帮助,适应变化心连心。
应对家庭变化,用自己的行动支持家人,为家庭作贡献。让我们牢记这些适应家庭变化的好做法。
读小诗
悟做法
家庭变化见行动
课堂小结
0 6
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽资出力。
我们要和家人共同担当家庭责任,做到自理自立、自强,和家人共同面对家庭变化,为美好的家庭建设作出自己的贡献。
第一单元 我们一家人
1.让我们的家更美好
第一课时 担当家庭责任
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