第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变（教学课件）-【探究课堂】2023-2024学年高一历史同步教学课件（中外历史纲要下册）

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 【课程标准】了解新航路开辟引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变、以及对世界各区域文明的不同影响；理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 运送黑奴的船只 美洲大陆上劳作的黑奴 材料1： 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。——摘编自张箭《地理大发现研究》 根据材料并结合教材，概括人口迁移的原因、表现、影响。 一、人口迁移与物种交换 (1)原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。 1.人口迁移 一、人口迁移与物种交换 1.人口迁移 (2)表现 ①美洲的印第安人人口大量减少。 ②欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 ③大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 印第安人 材料3 “美洲大陆的种植园先生产了大量烟草和蔗糖，后来又生产了大量咖啡、棉花及其他商品在欧洲销售。这种种植园实行单一经营……必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属制品被运到非洲，非洲的奴隶被运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》第459页 （3）影响 对美洲：给印第安人带来巨大灾难， 但客观上促进了美洲的开发； 对非洲：丧失大量劳动力，导致非洲的发展滞后与社会混乱； 对欧洲：利于欧洲殖民国家原始资本积累，促进了欧洲资本主义的发展； 对世界：改变了世界种族的分布；促进族群融合，形成了新民族；促进世界的物质和文化交流。 1.人口迁移 材料2 在16世纪的上半期，西班牙人侵占了整个西印度群岛、墨西哥和秘鲁。与此同时期，葡人又强占了南美的东部。他们……强占了原属于印第安人的土地；屠杀了大部分土著居民，其余的人被迫去从事苦役和陷于贫困的境地……在西班牙殖民地上，仅从1492-1541年止，印第安人被各种各样的方法所歼灭的，算起来至少有1500万人……在波多黎各和牙买加岛上，在1509年西班牙人刚出现时，共有六十万印第安人，而到1542年时已只剩下不过四百人了。在海地岛起初约有一百万居民，而到1542年时活着的印地人只有二百人了。 ——郑如霖《新航路发现的背景及其后果》 (2)表现： ①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。 ②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地。 根据教材思考物种大交换原因、表现、影响? 2.物种交换 (1)因素：人口的迁移促进了世界动植物的大交流；新航路的开辟，建立了初步的全球联系。 欧亚 美洲 美洲 世界 家禽、农作物、水果 植物食品等 【思考探究】全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响？ 材料4 玉米到17世纪成为欧洲人的食品。由于有了玉米，原本在17世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利，到18世纪开始回升。 玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。 另一方面，马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响了美洲原有的生态链。 1500年 世界人口总数（亿） 4.25 1600年 世界人口总数（亿） 5.45 1700年 世界人口总数（亿） 6.1 1800年 世界人口总数（亿 ） 9 积极：①丰富食物结构； ②增加粮食产量； ③推动了农产品的商品化，促进经济的开发； ④促进人口增长； ⑤促进世界文明的交融。 消极：导致各种疾病的传播，造成原住民的死亡和原有社会的解体。 材料5：从1514年开始的15年间，巴拿马有大约200万印第安人死亡；在圣多明各，欧洲人到来之间约有印第安人上百万，到1548年只剩下不到500人。据估计，1492年哥伦布到达美洲后的100到150年间，80%-95%的美洲印第安人死于欧洲人带来的传染病。传染病的打击在很大程度上改变了印第安人的社会文化和凝聚力。很多幸