(典型易错题)第二单元认识多位数作图题-2023-2024学年四年级下册数学高频易错重难点专项培优卷（苏教版）

第二单元认识多位数作图题 1．看数画珠子。 （1）                           （2）  四千万                          一百零三万 2．写一写，画一画。 写作（    ）           写作（    ）     五十四万三千二百零六                 六亿零三十万二千 3．在计数器上画珠子表示相应的数。 （1）两百三十万 （2）三亿八千万 4．在下面直线上用点表示出908000和980000。 5．在直线上找到5200000000和5850000000这两个数所对应的点，描点，并在点的下面标数。 6．在下面直线上找到表示“9250000”点的位置，用标注：找到“9500000”点的位置，用☆标注。    7．画一画，写一写。 （1）七百零三万零五十               （2）一千零二十万零四百      写作：________                       写作：__________ 8．在计数器上画珠子表示相应的数，再写一写。 （1）二百一十二万一千二百一十二   写作： （2）四千一百二十一万五千一百一十一 写作： 9．画一画，写一写。 （1）二百亿                写作：____________           （2）三千零二亿 写作：____________ 10．在下图的计数器上表示出100020300这个数。 11．在下面直线上用点表示出805000和850000。 12．在下面直线上画点表示出907000和970000。 13．在下面直线上用点表示出905000和950000。 14．在下面直线上用“·”表示1190000，用“▲”表示1109000。 15．由数画图（横的、竖的）。 41 83 38 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．（1） （2） 【分析】根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、…，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、…； 然后根据每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，由此求解。 【详解】四千万，在千万位上画4颗珠子；一百零三万，在百万位上画1颗珠子，在万位上画3颗珠子。 【点睛】分级写或借助数位顺序表写数能较好的避免漏写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。 2．335240500； 41030262 【分析】（1）（2）根据计数器的认识，数位上有几个珠子，就表示几个对应的计数单位，哪一位上如果一个珠子也没有，就写0占位；根据整数的写法，从高位到低位即可写出； （3）（4）根据整数的读写方法，五十四万三千二百零六写作：543206，六亿零三十万二千写作：600302000，每个数位上数字是几，就在这位上画几个珠子，由此解答。 【详解】 写作：335240500                      写作：41030262     五十四万三千二百零六        六亿零三十万二千 【点睛】本题是考查用计数器拨数，拨珠时注意，每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，同样一个珠子所在的数位不同，所表示的意义也不同。 3．（1） （2） 【分析】每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，由此求解。 【详解】（1） （2） 【点睛】本题是考查用计数器拨数及整数的读法，拨珠时注意，每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，同样一个珠子所在的数位不同，所表示的意义也不同。 4．见详解 【分析】图中1个单位表示1万，第一个数是908000，超出90万的部分是8000，不足1万，也就是把一个单位长度平均分成10份，8份的地方就是8000；980000是98万，根据每个单位表示的数确定98万的位置即可。 【详解】如图： 5．见详解 【分析】每个单位长度是1亿，5200000000也就是50亿后面2个单位长度，5850000000也就是50亿后的第8个单位长度到第9个单位长度的中间，据此描点即可解答。 【详解】 【点睛】明确每个单位长度表示1亿，是解答此题的关键。 6．见详解 【分析】观察数轴，一个单位长度表示10万，9250000的位置应该在左起第二个单位长度和第三个单位长度中间；9500000在左起第五个单位长度的位置，据此画图即可。 【详解】   【点睛】本题考查借助数轴来数数，理解一个单位长度所代表的数是多少是解题关键。 7．    写作：7030050                                  写作：10