2.2.4动物的行为学案2023--2024学年济南版生物七年级上册

2024-03-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 动物的行为
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 春泥筑巢
品牌系列 -
审核时间 2024-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43760303.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级生物导学案 第四节 动物的行为 备课时间: 12月 4日 设计人: 段宝丽 审核: 初一生物组 学生姓名: 班级: 所在小组: 【学习目标】 1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。 2.举例说明动物的社会行为。 3.通过对动物的独特行为的研究,培养学生的学习兴趣、观察能力以及合作学习的意识。 【教学重点与难点】 重点:动物的先天性行为、学习行为和社会行为。 难点:区别动物的先天性行为和学习行为。 【学习方法】举例法——联系自己的生活经验,举出几个先天性行为和学习行为的例子。 比较法——对两种行为从获得途径、适应特点及进化趋势等方面列表,从而比较出两者的区别和联系 【学习过程】 (一)问题导学:[来源:学科网] 1. 请同学们翻开课本,认真阅读课本上有关先天性行为和学习行为这部分的内容,然后完成以下问题 (1)根据行为获得的途径,动物行为可以分为 和 。 (2)动物的先天性行为是: __________ (3)动物的学习行为是: ____________ (4)课本阅读材料中哪些是先天性行为呢?哪些是学习行为呢? [来源:Z&xxX§K] 2.请同学们阅读关于社会行为部分,完成以下问题。 (1)举例说明动物的社会行为:(不仅仅是课本上的例子) (2)社会行为的特征: 群体内往往有明显的 ,成员之间有明确的 ,有些群体内还存在有明显的 。 (3) 群体信息交流:动物进行分工合作时利用 、动作以及 来传递信息。 (4)意义:认识 ,利用 ,控制和防范 ,使人和动物在生物圈中 (二)交流合作,共同探究。 请同学们利用小组的力量来解决下列问题。 先天性行为与学习行为对比表格[来源:Z|xx|k.Com] 类别 先天性行为[来源:学*科*网Z*X*X*K] 学习行为 形成 适应特征 进化趋势 [知识闯关] 看看你有多棒,相信自己,试试看吧! 选择题: 1、鸟类在繁殖季节,亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟,这属于( ) A 社会行为 B 繁殖行为 C 防御行为 D 贮食行为 2、下列动物的行为,属于学习行为的是( ) A 菜青虫取食十字花科植物叶片 B 失去雏鸟的红雀一连几星期,给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C 黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉 D 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 4、下列各项中,属于先天性行为的是( ) A 马戏团里的狮子表演节目 B 老鼠打洞 C 小狗作算术 D 蚯蚓走迷宫 5、下列几种动物中,属于学习行为的是( ) A 野鸭的迁徙 B 蜘蛛结网 C 蜜蜂采蜜 D 山雀偷吃牛奶 6、下列各项中,属于捕食行为是( ),防御行为的是( ),繁殖行为的是( ),迁徙行为的是( )。 A 狮子追捕羚羊 B 一只母猪哺育着8只小猪 C 黄鼠狼遇险释放臭气 D 秋后大雁南飞 二、阅读下面的资料并回答问题: 资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂自己捕来的昆虫就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 (1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。 (2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的 所决定的行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 因素的基础上,通过 因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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