第四单元-【一课一练】2023-2024学年五年级下册语文(统编版)

2024-03-20
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内容正文:

9古诗三首 轻 一、看拼音,写词语。 ging hai g0 cheng lou lan hú chen ( ( ) ( ( ) yi min li ba qing chun xiang yang ) ( ) ) ) 二、比一比,再组词。 暗( 摇( í篱( r遗( 喑( )遥( )离( 遣( ) 三、将正确答案的序号填入括号内。 1.“初闻涕泪满衣裳”的“裳”读作( A.shang B.chang 2.“却看妻子愁何在”中的“妻子”的意思是() A.妻子和孩子 B.老婆 3.《从军行》的作者王昌龄是( )朝人。 A.唐 B.宋 四、读句子,解释加点词的意思。 1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 2.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 大显身手 五、判断下面句子是否正确,对的画“V”,错的画“×”。 1.《从军行》歌颂了边防将士们忠勇卫国的崇高精神。() 2.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”中的数字是虚数,作者使 用的是夸张手法。() 3.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”是写作者流泪盼望祖国统 一。() 六、填空。 1.《从军行》是 ,内容多是描写 。从 ”诗句中我们可以 体会出将士们保家卫国的精神。 2.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”中“青春”的意思是 ,这句诗的意思是 你从中体会到了诗人 感情。 快乐积累 七、读古诗,完成练习。 示儿 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 1.这首诗的作者是 代诗人 2.在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,诗人用 写出了老百姓对廷军队的期 盼。从《示儿》一诗中的 这句诗中我们知道,诗人至死依然对 38 充满信心。 3.把《示儿》与《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这两首诗放在一起 读,你读懂了什么?用自己的话简单写一写。 10青山处处埋忠骨 轻松练习 一、看拼音,写词语。 gian xian duan lian wei wen an zang ( ) ) ) ( fan mang te shu gian zi chou chu ) ) ) 二、在下列加点字的正确读音下面画“ 拟(nisi)定 奔赴(pǔ fù) 黯(ànan)然 眷(juan yù)恋 三、在括号里填上恰当的量词。 一( )电报 一( )分离 一( )战争 一( )之缘 一( )图画 一( )炮弹 大显身手 四、根据意思写词语。 1.好像在思考什么。形容静坐沉思的样子。 39 2.依恋或怀念之情。 ( 3.感情激动得不能控制。 ( ) 4.为革命或正义事业而牺牲生命的人。 ( 五、补充词语并用画线的词语造句。 情不自( 不( )自主 若有所( 马( )裹尸 血肉之( 狂( )滥炸 六、给下面的句子选择恰当的表达方式。(填序号) A.语言描写B.心理描写C.神态描写 1.主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的 悲痛,目光中流露出无限的眷恋。() 2.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。() 3.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不 能因为我是主席,就要搞特殊。”() 快乐积累 七、阅读课内文段,完成练习。 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地 畴躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子 真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字 台,示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签 过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。 ,何须 1.把文段中横线上的文字补充完整。 2.“忠骨”的意思是 ,在本文中指 40 3.毛主席签过字的电报记录稿反映了什么? 4.从“下面是被泪水打湿的枕巾”这一句中,我们看到了什么画面? 11军神 轻松练习 一、看拼音,写词语。 nian ling t地fěi shúlian beng dai ( ) ) ) shěnshi qing xing zhan xin ci xiang ( ) ) ) ( 二、比一比,再组词。 菲( 绷( 衷( 拖( ) 匪( 棚( ) l哀( ) 施( ) 三、把下面词语补充完整。 一针见( 从容( )() 青筋( )起 汗如( )下 ()( )起敬 一声不( 大显身手 四、选择合适的词语填空。 慈祥 仁慈 镇定 镇静 1.我的奶奶对人宽厚( ),经常帮助有困难的人。 2.看着公园里玩耍的孩子,老爷爷露出了( )的笑容。 3.一向从容( )的沃克医生,这次却双手颤抖。 4.遇到突发事件时,我们要保持( )。 五、你能给带点的词语换一个词语而不改变句子的意思吗? 1.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!( 2.沃克医生的目光变得柔和了。( 3.他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。( 六、按课文

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