单元练习六-【一课一练】2023-2024学年五年级下册语文(统编版)

不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了 下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的 水手已经跳进了大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。 等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1.用“一”画出写孩子处境危险的句子或词语。 2.作者为什么详写孩子面临的危险情况？ 3.文段中画曲线的句子使用了 的修辞手法，请仿写一个 句子。 4.船长是个什么样的人？你从哪里看出来的？ 00 单元练习六 一、看拼音，写词语。 xing zhi bobo feng ping lang jing ( ) ( xing wù xi nong qǔle shi zu ( ) ( ) ( ) ( 二、比一比，再组词。 r誉( )蔑( r欧( 瞄( 眷( )篾( )1鸥( )描( 三、词语练习。 1.照样子，写词语。 例：摇摇晃晃(AABB) 例：转败为胜（含有反义词） 例：龇牙咧嘴（含有人体某一部分） 2.补全四字词语，并按要求分类。 寒气()人 秋高气() 芳草如() 大雨()盆 桃红()绿 ()阳似火 金()送爽 风()交加 （)里无云 描写春天的四字词语： 描写夏天的四字词语： 描写秋天的四字词语： 描写冬天的四字词语： 3.下面词语中加点字的意思不一样的是() A.吾盾之坚 坚固 B.王戎不取道边李道路 C.守株待兔守卫 D.缘故故事 四、句子练习。 1.指出下列病句中的问题。 (1)我敢肯定，这次我们班可能得第一名。 (2)一听到要去春游了，同学们立刻马上高兴地跳了起来。 (3)在老师的严肃批评下，我认识到了自己的错误。 2.在括号里填上合适的关联词。 (1)( )你学习成绩好，( )没有理由骄傲。 (2)( )经过不断的努力，( )会有新的发现和创造。 (3)( )天气不好，( )我们的运动会往后延期了。 (4)他( )不是一时冲动，（ )不会犯下这样的 错误。 3.按要求写句子。 (1)他只得向老师承认了错误。（改为双重否定句） (2)英勇的红军战士怎么会被困难吓倒呢？（改为陈述句） (3)孙膑胸有成竹地说：“就照我的主意办吧。”（改为转述句） (4)猴子时不时地回过头来逗孩子生气。（缩句）》 五、按要求完成练习。 1.将句子补充完整。 (1) ,一字值千金。 (2)》 ,日久见人心。 (3)听君一席话， 2.根据课文内容，完成练习。 (1)《自相矛盾》中，“其人弗能应也”是因为 ,这个故事告诉我们的道理是 (2)《跳水》这个故事的起因是 ,经过是 ,结果是 六、阅读短文，完成练习。 桑桑趣事 桑桑就是桑桑，桑桑与别的孩子不大一样，这倒不是因为桑 桑是校长的儿子，而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。 桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为，是一贯 的。桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有一他的许 多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心 要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了 阿恕与朱小鼓他们几个，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收 拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想象中的 一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与 斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要， 敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从 家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层 三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做 了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落 下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努 力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高 高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门 来一顿结结实实的揍。 但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。那天，他在 河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在 心里希望自己也有一张网。但家里却并无一张网。桑桑心里痒痒 的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到 了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却 分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来 一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕 他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了… 1.文中向我们介绍桑桑的两件“大事”，你能为这两件事各取一个 标题吗？ 2.文中画横线的句子中“大而无当”的意思是() A.大得无边无际B.大得不切合实际、不实用C.小巧玲珑 3.选文侧重桑桑的动作描写，请你找出一处，先用“”画出来， 再写写作者这样写的好处。 4.读了这篇文章，你觉得桑桑是个怎样的孩子？ 七、口语交际。 当你遇到下面情况时，你会怎么做