第七单元-【一课一练】2023-2024学年三年级下册语文(统编版)

2.云彩在蓝色的天空中飞行，呈现出各种( )的形状。 余晖 光辉 3.落日的( )不时变幻着颜色。 4.秋天带着金黄色的( )神奇地来到了。 闪烁 闪耀 5.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下( ) 6.夜空中群星( )。 融化 熔化 溶化 7.春天到了，积雪( )了。 8.白糖在水里慢慢地( )了。 9.在高温下，这块黑铁( )成了铁水。 五、根据课文内容填空。 1.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像( ）,映 射着我们的脸。 2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像( )。 3.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像( )。 4.世界从来不缺少美，而是缺少发现。请你也来找一找，写一 写： 我们看到各种各样的鹅卵石躺在海边，就像( 颜色各异的羽毛铺在林间的小路上，就像( 火 快乐积累 六、阅读理解。 会说话的草 我从金灿灿的阳光下走来， 仰卧在青青的草坪上。 关车菊和狗尾草， 轻轻地摇曳在我的身旁。 突然，我听见花在嬉笑， 听见草在喧嚷， 听见每一片叶子都在 耳边歌唱… 我觉得双脚 变成了白色的须根， 深深扎进了 黑色的土壤… 两只手像两片绿色的葵花叶， 高高地伸向太阳； 一只铁青的蝈蝈儿， 大胆地爬在我的肩上… 风啊，水啊，阳光… 我是一棵会说话的草， 我觉得我离不开你们， 离不开这脚下黑色的土壤！ 78 1.根据诗歌内容填词语。 ( )的阳光 ( )的草坪 黑色的( ) 白色的( ) 2.填空。 (1)我觉得( )变成了白色的须根，深深( )了 黑色的土壤 (2)两只手像两片绿色的( ),高高地( )太阳；一只铁青的( )儿，大胆地爬在我的( )。 3.读诗歌中画线的句子，想一想： “我”是会说话的草，“我”离不开( )、( )、( )、 ),除了这些，你觉得“我”还离不开( )。 会说话的草会对它们说( ）。 23 海底世界 轻松练习 一、看拼音，写词语。 qi guan pa xing xùnsù ning jing )( wei xian hou tui gong j sheng wu ( )( )( )( 二、在加点字的正确读音下面画“ 海参(shen can) 蕴藏(cng zang) 峡谷(jia xia) 乌贼(zhéi zei) 是否(fǒ fǒu)》 闪烁(shuo shou) 大显身手 三、选词填空。 安静 寂静 宁静 平静 1.海面上波涛汹涌的时候，海底依然很( )。 2.冬天的山村到了夜里格外( 3.老师不在的时候，教室里很( )。 4.( )的水面上，几只小船在轻轻漂荡着。 四、写出下列加点词语的反义词。 1.海底动物吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一 种声音，遇到危险( )还会发出警报。 2.最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚( )。 3.海底蕴藏着丰富( )的煤、铁、石油和天然气，还有陆地 上储量很少的稀有( )金属。 五、句子比较。说说哪个句子更好，为什么。 1.海底的动物通过声音彼此交流。 海底的动物常常在窃窃私语。 80 2.还有些贝类自己不动，趴在轮船底下让轮船带着它走。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 六、按课文内容填空。 1.海底真是个( )、( )的世界。 2.海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你 用上水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像( ),有的 像( ),有的像( ),还有的好像( )…想 一想，还有的声音像( ）。 快乐积累 七、阅读理解。 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远 望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水龙 虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩渺的南沙海域 连浪涛都是美的每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇， 仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是 一个充满魅力的旅游胜地。 1.用横线画出这段话的中心句。 2.给画波浪线的句子加上标点。 3.写出下列词语的近义词。 俯看一( 仿佛一( 将来一( 挥舞一( 4.照样子，再写几个词。 一簇簇一团团( )( )( 5.圈出文中的比喻句，这句话是把( )比作( ）,把 ()比作( ）。 24火烧云 轻松练习 一、看拼音，写词语。 wei wu jin cancan xiong měng bi xu ( ) ) zhen jing qi shang húzi si miào ( ) 二、在加点字的正确读音下面画“ 1.狮子很威武很镇静地蹲着。可是一转(zhuǎn zhuan)眼就变 了，再也找不着(zhe zhao)了。 2.那条狗后边似(shi si)乎还跟着好(hàohǎo)几条小狗。 3.那匹马跟真马一模(mmú)一样，不一会儿，也变得模(m0 mú)糊了。 4.走进壮观雄伟的紫禁(jinjin)城，我们情不自禁(jinjin)地 赞叹起我国古代的劳动人民来。 5.奶奶的手真巧，她缝(feng fèng)补的衣服没有一点缝(féng 82 fèng)隙。 三、在括号里填上合适的量词。 一( )狗 一( )马 一( )猪 一( )钟 一( )鸟 一( )云 大显身手 四、照样子，写一写。 金灿灿 半紫半黄 葡萄灰 五、查字典写词语。 “盈”字用部首查字法，应先查部首 ,再查 画； 用音序查字法，应先查音序 ，再查 这个字第一画 是 。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为 六、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，再用带点的词语写几 句话。 1.天上的云从西边一直( )东边，红彤彤的，好 像是( )。 2.这地方的火烧云变化极多，一会儿( ),会 L( ),一会儿( ),一会儿( 83 快乐积累 七、阅读理解。 ①庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在 山顶上的白色绒帽：那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一 条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是 巨大的天幕。 ②庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一 缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河：明明是一匹四蹄生风 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰 山 1.给文段起个合适的题目，写在文前的横线上。 2.庐山云雾的特点是： 3.在第①段中，主要写了 的云雾，它们分别像 4.用横线画出第②段中表示变化速度快的词语。 5.庐山的云雾美不胜收，除此之外，庐山瀑布也很有名，请写出 两句你知道的描写庐山瀑布的诗句： 84八、1.控制2.①3.脱蒙遮盖露绑 “我”为捅马蜂窝做了充分的准备工作，可以看出“我”的细心 22我们奇妙的世界 大显身手 四、1.奇迹2.奇妙3.余晖4.光辉5.闪耀6.闪烁7.融化 8.溶化9.熔化 快乐积累 六、3.风水阳光土壤园丁的照顾、蝈蝈的歌唱等表示感谢 的话或者无私地去帮助别人（答案不唯一）》 23海底世界 大显身手 三、1.宁静2.寂静3.安静4.平静 快乐积累 七、1.南沙也是一个迷人的世界。2.，、、，，，。 3.俯瞰好像未来挥动 24火烧云 大显身手 五、皿4 Y yingㄋ 充满 快乐积累 七、1.庐山的云雾2.千姿百态瞬息万变 3.山头半山腰山谷山峰白色绒帽一条条玉带茫茫 的大海巨大的天幕 112 4.瞬息万变刚刚转眼间没等你完全看清楚 单元练习七 三、C 五、32514 八、1.春天夏天秋天冬天 2.（1)梧桐树 (2)芽苞长大裂开(3)树叶浓密 5.季节变换 25慢性子裁缝和急性子顾客 大显身手 六、1不能，因为这一连串的问号还有省略号充分表明了顾客的急不 可待。 2.急性子的动作描写，生动形象地写出了他的“急”。 快乐积累 七、2.慢吞吞慢悠悠不紧不慢（答案不唯一） 4.做事情要分轻重缓急；欲速则不达；心急吃不了热豆腐：等等。 26*方帽子店 快乐积累 七、1.格格不入鼓励小心翼翼卓越2.①③ 3.正是善于观察，敢于提问，使韦勒长大后成为了一名卓越的医 学专家。 113