专题六 共建“一带一路” 促进共同发展繁荣 构建人类命运共同体-【一战成名新中考】2024陕西中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

2024-04-03
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第二部分 热点专题讲练 专题六 共建“一带一路” 促进共同发展繁荣 构建人类命运共同体 陕西道德与法治 道德与法治 1 2013年3月,习近平主席提出构建人类命运共同体理念;2013年9月和 10月,习近平主席先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之 路”倡议。共建“一带一路”倡议,创造性地传承弘扬古丝绸之路这一人类 历史文明发展成果,并赋予其新的时代精神和人文内涵,为构建人类命运 共同体提供了实践平台,为建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开 放包容、清洁美丽的世界注入强大动力。 2 热点链接1 《携手构建人类命运共同体:中国的倡议与行动》白皮书 2023年9月26日,国务院新闻办公室发布《携手构建人类命运共同体: 中国的倡议与行动》白皮书,系统阐述构建人类命运共同体理念的时代背 景、丰富内涵、实现路径和世界意义,展现中国积极推动构建人类命运共 同体的行动和贡献,呼吁各国弘扬全人类共同价值,携手构建人类命运共 同体。下面是白皮书与学科中考有关的亮点,让我们一起去思考、去感悟! 3 一、顺应时代潮流,回答世界之问 白皮书指出,在信息化日新月异的今天,互联网、大数据、量子计算、人工智能迅猛发展。人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛,各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。全球化不是选择,而是现实,甚至成为一种生活方式。 4 1.请你结合材料,概括出当今世界的特点。 【答案】 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 白皮书指出,面对全球性危机,各国不是乘坐在190多条小船上,而 是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪,只有巨舰才能顶住惊 涛骇浪。任何一国即使再强大也无法包打天下,必须开展全球合作。各国 应携起手来,把“我”融入“我们”,共同构建人类命运共同体,才能共渡难 关、共创未来。 5 2.当今世界面临着哪些全球性危机? 【答案】 世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延等。 6 3.结合上面两段材料,说明世界各国共同构建人类命运共同体的必要性。 【答案】 (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (3)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 7 白皮书指出,构建人类命运共同体,就是每个民族、每个国家、每个 人的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们 生于斯、长于斯的星球建成一个和睦的大家庭,推动建设持久和平、普遍 安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,把各国人民对美好生活的 向往变成现实。 8 4.如何认识建设“五个世界”(持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界)的总目标? 【答案】 (1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界,就是告别战争之剑,永铸和平之犁。要尊重彼此主权和领土完整,尊重彼此核心利益和重大关切,尊重各国人民自主选择的发展道路和社会制度。 (2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界,就是告别绝对安全,实现安危与共。要通过对话协商妥善化解分歧。只要怀有真诚愿望,秉持足够善意,展现政治智慧,再大的冲突也能化解,再厚的坚冰都能打破。 9 (3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界,就是告别赢者通吃,共享发展成果。要坚持经济全球化正确方向,反对任何人搞技术封锁、科技鸿沟、发展脱钩。把全球经济这块蛋糕做大,更要将这块蛋糕分好,让发展成果更多更公平地惠及各国人民,实现真正的合作共赢。 (4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界,就是告别文明优越,实现美美与共。各国各民族尊重彼此差异,和而不同。不同文明要取长补短、共同进步,让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 10 (5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界,就是告别竭泽而渔,永享绿水青山。应遵循天人合一、道法自然的理念,寻求永续发展之路,让人人都能遥望星空、看见青山、闻到花香。 11 二、既有目标方向,也有实现路径 白皮书说,推动新型经济全球化,是构建人类命运共同体的必然要求。各国应该坚持开放的政策取向,旗帜鲜明反对保护主义,反对“筑墙设垒”,反对单边制裁、极限施压,推动各国经济联动融通,共同建设开放型世界经济。 白皮书说,中国坚持走和平发展道路,也希望其他国家共同走和平发展道路。各国只有共谋和平、共护和平、共享和平,才能实现自己的发

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