2.4可以复用的代码 课件-【上好课】高中信息技术同步备课系列（教科版2019 必修1）

2.4可以复用的代码 第 2 单元 学习目标 1.2 数据的计算 ★了解函数的作用。 ★学会函数的定义和调用方法，并能熟练使用函数解决问题。 ★学会发布共享代码的常见方法，并能熟练使用模块解决问题语句编写简单的程序解决问题。 新课导入----火柴摆数字问题 0-9火柴数字如下图所示 思考：有6根火柴，列出所有能摆出的自然数，要求火柴正好能用完。 6根火柴能拼出来的最大的数字是？ 新课导入----火柴摆数字问题 问题分析 第一步：确定0-9的数字，分别需要多少根火柴。 6 2 5 5 4 5 6 3 7 6 第二步：列出刚好用6根火柴棒拼出来的数字。 0 6 9 14 41 77 111 第三步：根据列出来的数字，得到6根火柴拼出来最大的数字 111 新课导入----火柴摆数字问题 算法分析 ①数字“1”需要的火柴棒最少，所以能摆出的自然数最大是111 ②对0和111之间的每一个数字进行计算，统计需要的火柴棒 ③只要是恰好需要6根火柴棒的直接输出 新课导入----火柴摆数字问题 流程图表示 新课导入----火柴摆数字问题 那么如何计算一个数需要多少根火柴棒呢？ 可以将这个数的每个数位上的数字所需要的火柴棒数加起来。 新课导入----火柴摆数字问题 流程图表示 新课导入----火柴摆数字问题 细化流程图 函数：组织好的，可重复使用的，用来实现单一或相关联功能的代码段 自定义函数 自定义函数 函数名 函数体 参数 返回值 必不可少 自定义函数 def 函数名（参数）： 语句或语句组（函数体） return 返回值 格式 参数是用来向函数传递值的， 当有多个参数时， 各个参数之间用逗号分隔开。 函数执行完成后，由return语旬将表达式值返回给调用者， 结束函数。 函数的调用采用函数名（参数）的方式。 自定义函数 def 函数名（参数）： 语句或语句组（函数体） return 返回值 格式 自定义函数 实例 函数的调用采用函数名（参数）的方式。如上例中，total=factorial(4)；程序执行时由于def不是主程序的一部分，因此会跳过该段代码，从主程序的第一行total=favtorial(4)开始运行。 在遇到函数的调用语旬factorial(4)时， 转到函数中的第一行代码开始执行。 函数运行时， 变最n会被赋值为4。函数执行完成返回变量s的值即24， 然后回到语旬total = factorial(4)， 将返回值赋给变量 total, 最后输出。 发布代码 ①准备发布文件 ②构建发布文件 ③安装模块 ④导入模块并使用 使用原则：先导入再使用 导入模块语句：import 模块名 使用模块语句：模块名·函数名（参数） 谢谢聆听 16 $$